통일 과도기 ‘남북한 공통 국어’ 과목의 성격 및 목표

강보선

Korea Business Review · Vol. 55, No. 1 · pp. 5-30 · 2020년 1월

가치 평가적 사유로서의 공감을 위한 현대시교육 방향 연구

문선영

Korea Business Review · Vol. 55, No. 1 · pp. 31-68 · 2020년 1월

‘어휘 개념에 대한 메타적 인식’ 교육에 대하여

신명선

Korea Business Review · Vol. 55, No. 1 · pp. 69-105 · 2020년 1월

북한 국어 교과서 계급주의 교양 교육의 ‘원쑤’의식화 교육 내용분석

엄인영

Korea Business Review · Vol. 55, No. 1 · pp. 107-154 · 2020년 1월

2018년 국가수준 성인의 쓰기 능력 평가 결과 분석

장지혜 · 서보영 · 김종철

Korea Business Review · Vol. 55, No. 1 · pp. 155-204 · 2020년 1월

핵심 역량 함양을 위한 고소설 이본(異本) 비교 교육방안 연구 — 「남창 춘향가」, 「열녀춘향수절가」를 중심으로 —

정보배

Korea Business Review · Vol. 55, No. 1 · pp. 205-235 · 2020년 1월

‘남북한 공통국어’ 교육 내용 선정의 쟁점과 과제 — 초등 문학 교육을 중심으로

진선희

Korea Business Review · Vol. 55, No. 1 · pp. 237-264 · 2020년 1월

한국어 교재에 나타난 텍스트 수정 방법 분석 연구

진정

Korea Business Review · Vol. 55, No. 1 · pp. 265-292 · 2020년 1월

‘남북한 공통국어’ 과목의 교육과정과 교과서 개발 방향

최미숙

Korea Business Review · Vol. 55, No. 1 · pp. 293-321 · 2020년 1월