"남자와 여자는 비슷하면서도 다르다": 쓰기 워크숍에서 아동의 자기 선택 글쓰기 주제에 나타난 성별 특성 분석

Choi, Jeonghee · Song, Kwangok · Ro, Yeon Sun

Korea Business Review · Vol. 49, No. 4 · pp. 5-30 · 2014년 1월

한국 계모 설화에 나타난 인간관계의 양상과 의미

최원오

Korea Business Review · Vol. 49, No. 4 · pp. 31-55 · 2014년 1월

국어교육에서 담화의 위상 정립

허선익

Korea Business Review · Vol. 49, No. 4 · pp. 57-85 · 2014년 1월

공감 쓰기 과제를 활용한 현직 및 예비 국어교사의 쓰기 평가 비교

장은주 · 박영민

Korea Business Review · Vol. 49, No. 4 · pp. 87-108 · 2014년 1월

한국어 계승어 학습자의 불안: 1년간의 변화가 있는가?

지민정

Korea Business Review · Vol. 49, No. 4 · pp. 109-138 · 2014년 1월

국어교육에서의 교수학적 내용 지식: 혼란, 쟁점, 그리고 잠정적 해결 방안

김종윤

Korea Business Review · Vol. 49, No. 4 · pp. 139-165 · 2014년 1월

특정 정보 검색을 위한 초등학생의 인터넷 읽기 전략 탐색

이창희 · 임태원

Korea Business Review · Vol. 49, No. 4 · pp. 167-190 · 2014년 1월

한국어 학습 동기와 문화 콘텐츠에 대한 영향: 초급 한국어 학습자를 위한 한국 대중문화/K-pop 문화

이동배

Korea Business Review · Vol. 49, No. 4 · pp. 191-218 · 2014년 1월

소설 수용 교육에 대한 체계적 고찰

이인화 · 정진석

Korea Business Review · Vol. 49, No. 4 · pp. 219-252 · 2014년 1월