문학교육과정 교육내용의 변화 양상 고찰: 중학교 ‘문학’ 영역을 중심으로

김혜영

Korea Business Review · Vol. 51, No. 4 · pp. 5-33 · 2016년 1월

국어과 교과서의 여성가사 수록 현황과 대안의 모색: 여성주의 관점에서

박유진

Korea Business Review · Vol. 51, No. 4 · pp. 35-66 · 2016년 1월

초등학생의 필자 정체성과 쓰기 활동과의 관계 연구

서수현

Korea Business Review · Vol. 51, No. 4 · pp. 67-94 · 2016년 1월

대학생의 강의 듣기 전략 사용 양상

서영진

Korea Business Review · Vol. 51, No. 4 · pp. 95-126 · 2016년 1월

청문회식 수업을 통한 문법 교육 가능성 탐색

심영택

Korea Business Review · Vol. 51, No. 4 · pp. 127-153 · 2016년 1월

「2015 국어과 교육과정」에 근거한 국어사 교육 내용 설계

양영희

Korea Business Review · Vol. 51, No. 4 · pp. 155-179 · 2016년 1월

국어과 예비 교사의 교과 융합형 수업 설계 경험에 관한 연구

정민주

Korea Business Review · Vol. 51, No. 4 · pp. 181-214 · 2016년 1월

이스라엘 국어 교과서의 질문 특성 분석: 초등학교 히브리어 5, 6학년 교과서를 중심으로

정혜승

Korea Business Review · Vol. 51, No. 4 · pp. 215-237 · 2016년 1월