문학교육에서 경험의 재개념화와 교육적 실천을 위한 연구 교육적 실천을 위한 연구

최홍원

전주대학교

Korea Business Review Vol. , No. 29, pp. 311-345 (2007)

DOI: 10.20880/kler.2007..29.311

PDF 파일이 없습니다.

REFERENCES (39)

[1]
[1] [학술지(정기간행물)] /문학 감상의 경험 교육적 성격에 대한 예비적 고찰//2005/(16)/~/한국문학교육학회/ Google Scholar ›
[2]
[2] [학술지(정기간행물)] /현대시의 서정적 체험 교육 연구//2007//~// Google Scholar ›
[3]
[3] [학술지(정기간행물)] /내용론을 위하여//2002/10/~/서울대 국어교육연구소/ Google Scholar ›
[4]
[4] [학술지(정기간행물)] /수행적 이론의 연구를 위하여//2005/22집/~/국어교육학회/ Google Scholar ›
[5]
[5] [학술지(정기간행물)] /문학교육원론//2000//~/서울대출판부/ Google Scholar ›
[6]
[6] [학술지(정기간행물)] /비판적 읽기 교육의 내용 연구//2000//~// Google Scholar ›
[7]
[7] [학술지(정기간행물)] /J. Dewey의 경험 개념//1995/13집/~// Google Scholar ›
[8]
[8] [학술지(정기간행물)] /문학교육의 길찾기//2003//~/나라말/ Google Scholar ›
[9]
[9] [학술지(정기간행물)] /중국 문학 이론의 세계//2000//~/을유문화사/ Google Scholar ›
[10]
[10] [학술지(정기간행물)] /시교육과 언어 능력의 향상//2001//~/월인/ Google Scholar ›
[11]
[11] [학술지(정기간행물)] /교육공학-수업 공학의 이론과 실제//1995//~/문음사/ Google Scholar ›
[12]
[12] [학술지(정기간행물)] /문학교육과정의 경험 범주 내용 구성을 위한 시론//2006/(19)/~/한국문학교육학회/ Google Scholar ›
[13]
[13] [학술지(정기간행물)] /문학교육과정의 구조와 이론//2001//~/서울대 출판부/ Google Scholar ›
[14]
[14] [학술지(정기간행물)] /장 폴 사르트르 시선과 타자//2004//~/살림/ Google Scholar ›
[15]
[15] [학술지(정기간행물)] /폴 리쾨르의 철학//2004//~/철학과현실사/ Google Scholar ›
[16]
[16] [학술지(정기간행물)] /교육적 경험의 이해//1993.//~/교육과학사/ Google Scholar ›
[17]
[17] [학술지(정기간행물)] /개념-뿌리들//2004//~/철학 아카데미/ Google Scholar ›
[18]
[18] [학술지(정기간행물)] /이중 청자와 감상의 논리//1998/5집/~/서울대 국어교육연구소/ Google Scholar ›
[19]
[19] [학술지(정기간행물)] /문학교육과정론//2006//~/역락/ Google Scholar ›
[20]
[20] [학술지(정기간행물)] /‘엇디리’ 표현을 통해 본 고전문학교육의 가능성//2006/11집/~/한국고전문학교육학회/ Google Scholar ›
[21]
[21] [학술지(정기간행물)] /성찰적 사고의 문학교육적 구도//2006/(21)/~/문학교육학회/ Google Scholar ›
[22]
[22] [학술지(정기간행물)] /가치경험을 위한 소설교육내용 연구//2006//~// Google Scholar ›
[23]
[23] [학술지(정기간행물)] /Literary Theory//1999//~// Google Scholar ›
[24]
[24] [학술지(정기간행물)] /민주주의와 교육//1987.//~/교육과학사/ Google Scholar ›
[25]
[25] [학술지(정기간행물)] /Experience and Education//2001//~// Google Scholar ›
[26]
[26] [학술지(정기간행물)] /Art as experience//2003//~// Google Scholar ›
[27]
[27] [학술지(정기간행물)] /Der Aufbau der geschichtlichen Welt in den Geisteswissenschaften//2002//~// Google Scholar ›
[28]
[28] [학술지(정기간행물)] /Wahrheit und Methode//1997//~/Continuum/ Google Scholar ›
[29]
[29] [학술지(정기간행물)] /Experience and the Growth of Understanding 경험과 이해의 성장//1990.//~/교육과학사/ Google Scholar ›
[30]
[30] [학술지(정기간행물)] /Strategies That Work//2000//~/Stenhouse Publishers/ Google Scholar ›
[31]
[31] [학술지(정기간행물)] /Movements of thought in modern education//1984.//~// Google Scholar ›
[32]
[32] [학술지(정기간행물)] /Teaching Comprehension Strategies All Readers Need//2002//~/Scholastic Professional Books/ Google Scholar ›
[33]
[33] [학술지(정기간행물)] /존 듀이의 재고찰//1986.//~// Google Scholar ›
[34]
[34] [학술지(정기간행물)] /Interpretation Theory//1998//~// Google Scholar ›
[35]
[35] [학술지(정기간행물)] /Du texte l’action//2002//~// Google Scholar ›
[36]
[36] [학술지(정기간행물)] /Literature as exploration//2006//~// Google Scholar ›
[37]
[37] [학술지(정기간행물)] /실존주의는 휴머니즘이다//1993.//~/문예출판사/ Google Scholar ›
[38]
[38] [학술지(정기간행물)] /Symbolism, its meaning and effect//2003//~// Google Scholar ›
[39]
[39] [학술지(정기간행물)] /102 Reading Response Lessons//2006//~/Corwin Press/ Google Scholar ›

Publication History

발행일 2007-01-01

Metrics

인용수 23