초등 교과서에 나타난 고유어와 한자어 비율에 따른 인식과 의미 분석

최운선

장안대학교

Korea Business Review Vol. , No. 44, pp. 517-547 (2012)

DOI: 10.20880/kler.2012..44.517

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발행일 2012-01-01

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