문학교육 평가론의 자기 성찰

김창원

경인교육대학교

Korea Business Review Vol. , No. 47, pp. 99-124 (2013)

DOI: 10.20880/kler.2013..47.99

PDF 파일이 없습니다.

REFERENCES (22)

[1]
[1] [학술지(정기간행물)] 김남희/읽기 능력 평가의 현황과 과제 - 문학 평가와의 유관성을 중심으로/독서연구/2009/(22)/159~186/한국독서학회/ Google Scholar ›
[2]
[2] [학술지(정기간행물)] 김동환/문학교육과 객관식 평가의 문제/국어교육학연구/2003/(18)/523~552/국어교육학회/ Google Scholar ›
[3]
[3] [학술지(정기간행물)] 김만수/문학교육에서 대학수학능력시험과 수행평가의 기능/한국근대문학연구/2006/(14)/63~88/한국근대문학회/ Google Scholar ›
[4]
[4] [학술지(정기간행물)] 김성진/비평의 논리로 본 문학 수행 평가의 철학/문학교육학/1999/3/77~98/한국문학교육학회/ Google Scholar ›
[5]
[5] [학술지(정기간행물)] 김정우/문학능력 평가의 방향－학습과 평가의 연계를 중심으로－/문학교육학/2009/(28)/259~288/한국문학교육학회/ Google Scholar ›
[6]
[6] [학술대회논문] 김종철/문학 영역 평가의 이론과 실제—제7차 교육과정을 중심으로/국어교육연구소 학술발표회자료집/1998//~/서울대 국어교육연구소 Google Scholar ›
[7]
[7] [단행본] 국어과 평가의 방향—문학 영역을 중심으로, In 초등교과교육학의 평가 방향 탐색/김창원/인천교대 초등교육연구소/1997/29~40/// Google Scholar ›
[8]
[8] [학술지(정기간행물)] 김창원/국어 교과의 정당성과 정체성에 대한 회의/한국초등국어교육/2009/(40)/71~96/한국초등국어교육학회/ Google Scholar ›
[9]
[9] [학술지(정기간행물)] 김창원/문학 평가의 방법 연구 - 문학 경험 평가를 위한 시론(試論) -/국어교육/2009/(130)/205~234/한국어교육학회/ Google Scholar ›
[10]
[10] [학술지(정기간행물)] 김창원/‘문학 능력’의 관점에서 본학습자 중심 문학교육학의 철학과 방향/문학교육학/2013/(40)/31~56/한국문학교육학회/ Google Scholar ›
[11]
[11] [학술지(정기간행물)] 남민우/시 교육 평가의 개선 방안 연구/문학교육학/2011/(34)/133~159/한국문학교육학회/ Google Scholar ›
[12]
[12] [학술지(정기간행물)] 박재승/문학교육 평가의 활용 방안 연구/새국어교육/2006/(73)/61~84/한국국어교육학회/ Google Scholar ›
[13]
[13] [학술지(정기간행물)] 염은열/학습자의 자기 이해를 위한 문학교육 평가 방안 탐색/국어교육학연구/2009/(34)/345~370/국어교육학회/ Google Scholar ›
[14]
[14] [학술지(정기간행물)] 우한용/문학교육의 평가: 메타비평의 글쓰기 평가를 중심으로/국어교육/1999/100/537~563/한국국어교육연구회/ Google Scholar ›
[15]
[15] [보고서] 학습자의 문학 능력에 대한 평가적 진술의 표준화 방안 연구/유영희/학술진흥재단/2008/~/ Google Scholar ›
[16]
[16] [학술지(정기간행물)] 이도영/국어과 정의적 영역의 평가 방법/국어교육학연구/2000/11/47~71/국어교육학회/ Google Scholar ›
[17]
[17] [학술지(정기간행물)] 조희정/고전시가교육 평가 연구 (1) －평가 프레임을 중심으로－/문학교육학/2010/31(31)/153~185/한국문학교육학회/ Google Scholar ›
[18]
[18] [학술지(정기간행물)] 최미숙/문학교육에서의 평가 연구/국어교육학연구/2000/11/261~284/국어교육학회/ Google Scholar ›
[19]
[19] [학술지(정기간행물)] 최인자/문학 영역의 교실 내 평가 정착을 위한 ‘실제적 평가’의 방향성/국어교육연구/2009/(45)/347~380/국어교육학회(since1969)/ Google Scholar ›
[20]
[20] [학술지(정기간행물)] 최지현/문학능력의 위계적 발달ㆍ평가 모형/문학교육학/2009/(28)/41~93/한국문학교육학회/ Google Scholar ›
[21]
[21] [학술지(정기간행물)] 최지현/국가 수준 학업 성취도 평가 개선을 위한 ‘문학’ 평가 이론의 정립/국어교육/2011/(135)/1~37/한국어교육학회/ Google Scholar ›
[22]
[22] [학술지(정기간행물)] 황창훈/중등학교 문학교육에서 정의적 영역 평가의 문제/문학교육학/2003/(12)/93~118/한국문학교육학회/ Google Scholar ›

Publication History

발행일 2013-01-01

Metrics

인용수 11