대학생의 강의 유형별 듣기 전략 사용 양상의 차이

서영진

순천대학교

Korea Business Review Vol. 52, No. 1, pp. 317-357 (2017)

DOI: 10.20880/kler.2017.52.1.317

PDF 파일이 없습니다.

REFERENCES (40)

[1]
[1] [학술지(정기간행물)] 김미선/대학생들의 듣기 전략 사용 양상에 대한 연구/어문론집/2013/56/407~429/중앙어문학회/ Google Scholar ›
[2]
[2] [학위논문] 노선미/학문 목적 한국어 학습자의 강의 듣기 전략 교육 연구/석사/배재대학교 대학원/외국어로서의한국어교육/2007 Google Scholar ›
[3]
[3] [학술지(정기간행물)] 류성기/듣기 지도에서 상호작용식 모형 적용 방법 탐색/화법연구/2009/(14)/175~202/한국화법학회/ Google Scholar ›
[4]
[4] [학술지(정기간행물)] 서영진/대학생의 강의 듣기 전략 사용 양상/국어교육학연구/2016/51(4)/95~126/국어교육학회/ Google Scholar ›
[5]
[5] [학술지(정기간행물)] 염창권/듣기의 지도 요소와 제5차 교육과정에서의 구현 양상/청람어문교육/1992/7(1)/368~390/청람어문교육학회/ Google Scholar ›
[6]
[6] [학술지(정기간행물)] 오선경/학문 목적의 한국어 듣기 교육을 위한 강의 담화 분석/한국어교육/2007/18(2)/199~220/국제한국어교육학회/ Google Scholar ›
[7]
[7] [학술지(정기간행물)] 오희정/토익 듣기 전략과 성취도의 관계/영어교육연구/2011/23(3)/151~169/팬코리아영어교육학회/ Google Scholar ›
[8]
[8] [학술지(정기간행물)] 윤정기/언어 지식과 듣기 전략이 한국어 듣기 능력에 미치는 영향/어문연구/2013/78/37~58/어문연구학회/ Google Scholar ›
[9]
[9] [학술지(정기간행물)] 이광국/듣기 지도 학습 목표와 방법 연구/배달말교육/2009/30/179~197/배달말교육학회/ Google Scholar ›
[10]
[10] [학술지(정기간행물)] 이용숙/‘우수수업 상’ 수상 교수의 수업유형과 특성에 대한 문화기술적 연구*/교육방법연구/2011/23(1)/175~211/한국교육방법학회/ Google Scholar ›
[11]
[11] [학술지(정기간행물)] 이정아/듣기 전략 사용 선호도가 TOEIC 듣기 성취도에 미치는 영향과 매개 변인과의 관계/영어어문교육/2009/15(4)/345~364/한국영어어문교육학회/ Google Scholar ›
[12]
[12] [단행본] 삶과 화법/이창덕/박이정/2000/~/// Google Scholar ›
[13]
[13] [학술지(정기간행물)] 임미란/대학생들의 태도와 듣기전략이 영어 듣기 숙달도에 미치는 영향/영어영문학21/2009/22(3)/187~210/21세기영어영문학회/ Google Scholar ›
[14]
[14] [학술지(정기간행물)] 임민경/대학생의 듣기 전략 연구/영어학/2007/7(1)/103~128/한국영어학회/ Google Scholar ›
[15]
[15] [단행본] 말하기 듣기 교육론/전은주/박이정/1999/~/// Google Scholar ›
[16]
[16] [학술지(정기간행물)] 정귀옥/과제 중심 듣기 학습을 통한 듣기 능력 신장 방안/초등국어교육/2002/12/121~148/서울교육대학교 국어교육과 초등국어교육연구소/ Google Scholar ›
[17]
[17] [학술지(정기간행물)] 정상섭/공감적 듣기의 듣기교육적 수용 연구/한국초등국어교육/2005/(28)/277~306/한국초등국어교육학회/ Google Scholar ›
[18]
[18] [학술지(정기간행물)] 정혜진/영어 듣기 능숙도와 듣기 전략 사용에 관한 연구/영어교육연구/2006/18(3)/253~277/팬코리아영어교육학회/ Google Scholar ›
[19]
[19] [단행본] 듣기—태도, 원리 그리고 기술/Brownell, J./커뮤니케이션북스/2007/~/// Google Scholar ›
[20]
[20] [단행본] 듣기 평가/Buck, G./글로벌콘텐츠/2013/~/// Google Scholar ›
[21]
[21] [단행본] 영어 학습 전략/Oxford, R. L./교보문고/2003/~/// Google Scholar ›
[22]
[22] [학술지(정기간행물)] Adelmann, K./The Art of Listening in and Educational Perspective: Listening reception in the mother tongue/Education Inquiry/2012/3(4)/513~534// Google Scholar ›
[23]
[23] [학술지(정기간행물)] Chen, Y./Barriers to Acquiring Listening Strategies for EFL Learners and Their Pedagogical Implications/Teaching English as a Second or Foreign Language/2005/8(4)/1~19// Google Scholar ›
[24]
[24] [단행본] Strategies in learning and using a second language/Cohen, A. D./Longman/1998/~/// Google Scholar ›
[25]
[25] [학술지(정기간행물)] Cross, J./Effects of listening strategy instruction on news video text comprehension/Language Teaching Research/2009/13(2)/151~176// Google Scholar ›
[26]
[26] [학술지(정기간행물)] Field, J./Skills and strategies : Towards a new methodology for listening/ELT Journal/1998/52(2)/110~118// Google Scholar ›
[27]
[27] [학술지(정기간행물)] Field, J./Finding one’s way in the fog : Listening strategies and second language learners/Modern English Teacher/2000/9/29~34// Google Scholar ›
[28]
[28] [단행본] Academic Listening : Research perspectives/Flowerdew, J./Cambridge University Press/1994/~/// Google Scholar ›
[29]
[29] [단행본] Second language listening : Theory and practice/Flowerdew, J./Cambridge University Press/2005/~/// Google Scholar ›
[30]
[30] [학술지(정기간행물)] Goh, C. C. M./Exploring listening comprehension tactics and their interaction patterns/System/2002/30(2)/185~206// Google Scholar ›
[31]
[31] [학술지(정기간행물)] Graham, S./Listening comprehension : The learners’ perspective/System/2006/34/165~182// Google Scholar ›
[32]
[32] [학술지(정기간행물)] Graham, S./Exploring the relationship between listening development and strategy use/Language Teaching Research/2011/15(4)/435~456// Google Scholar ›
[33]
[33] [학술지(정기간행물)] Lynch, T./Academic listening 1n the 21st century : Reviewing a decade of research/Journal of English for Academic Purposes/2011/10/79~88// Google Scholar ›
[34]
[34] [단행본] An introduction to applied linguistics/Lynch, T./Arnold/2002/193~210///Listening Google Scholar ›
[35]
[35] [단행본] Learning Strategies in second Language Acquisition/O’Malley, J. M./Cambridge University Press/1990/~/// Google Scholar ›
[36]
[36] [학술지(정기간행물)] O’Malley, J. M./Listening comprehension strategies in second language acquisition/Applied Linguistics/1989/10(4)/418~437// Google Scholar ›
[37]
[37] [학술지(정기간행물)] Ridgway, T./Listening strategies—I beg your pardon?/ELT Journal/2000/54(2)/179~185// Google Scholar ›
[38]
[38] [학술지(정기간행물)] Vandergrift, L./The comprehension strategies of second language listeners : A descriptive study/Foreign Language Annals/1997/30/387~409// Google Scholar ›
[39]
[39] [학술지(정기간행물)] Vandergrift, L./Orchestrating strategy use : Toward a model of skilled secind language listener/Language learning/2003/53(4)/463~496// Google Scholar ›
[40]
[40] [학술지(정기간행물)] Vandergrift, L./The Metacongnition Awareness Listening Questionnaire : Development and Validation/Language Learning/2006/56(3)/431~462// Google Scholar ›

Publication History

발행일 2017-01-01

Metrics

인용수 3