분단 상황에서 중간자적 언어 교과로서의 조선어 고등 문법 교과서에 나타난 남북한어 문법 영향 관계 분석 연구 -문장 단위 문법 교육 내용을 중심으로

오현아

강원대학교

Korea Business Review Vol. 52, No. 2, pp. 343-370 (2017)

DOI: 10.20880/kler.2017.52.2.343

PDF 파일이 없습니다.

REFERENCES (16)

[1]
[1] [단행본] 문법/교육인적자원부/서울대학교 국어교육연구소/2002/~/// Google Scholar ›
[2]
[2] [단행본] 조선족 고급중학교 교과서 조선어문 문법/류은종/연변교육출판사/2008/~/// Google Scholar ›
[3]
[3] [단행본] 고등중학교 국어문법 1-3/최준영/교육도서출판사/1996/~/// Google Scholar ›
[4]
[4] [단행본] 고등중학교 국어문법 1-3/최준영/교육도서출판사/2001/~/// Google Scholar ›
[5]
[5] [학술지(정기간행물)] 권순희/북한이탈주민의 언어 교육을 위한 교재 개발 현황/학습자중심교과교육연구/2014/14(10)/561~586/학습자중심교과교육학회/ Google Scholar ›
[6]
[6] [학술지(정기간행물)] 권재일/남북한의 언어학 전문용어 표준화 방안 연구―분류 체계 수립을 위하여―/한글/2006/(274)/231~266/한글학회/ Google Scholar ›
[7]
[7] [학술지(정기간행물)] 김정선/국어교육의 북한어 이해 교육에 대한 비판적 검토/국어교육연구/2015/(58)/143~170/국어교육학회(since1969)/ Google Scholar ›
[8]
[8] [학술지(정기간행물)] 배재훈/사용능력 신장에 대한 연구 : 말하기와 쓰기를 중심으로/어문학교육/2012/45/71~99/한국어문교육학회/ Google Scholar ›
[9]
[9] [학술지(정기간행물)] 오현아/문장 유형 교육 내 감탄문 설정 문제 검토/새국어교육/2017/(110)/305~345/한국국어교육학회/10.15734/koed..110.201703.305 Google Scholar ›
[10]
[10] [학술지(정기간행물)] 오현아/재외동포 현지 교과로서의 ‘조선어’ 교과의 복합적 위상 분석 연구를 위한 시론/국어국문학/2016/(177)/73~108/국어국문학회/ Google Scholar ›
[11]
[11] [단행본] 국어 문법론의 이해/왕문용/개문사/1999/~/// Google Scholar ›
[12]
[12] [학술지(정기간행물)] 이관규/남북한과 중국조선족의 문법 교과서 비교 연구/국어교육학연구/2016/51(3)/155~183/국어교육학회/ Google Scholar ›
[13]
[13] [학술지(정기간행물)] 이광호/체계: 새우리말 큰사전, 조선문화어 사전, 조선말 사전의 일러두기를 통하여/목원어문학/1995/13/69~85/목원대 국어교육과/ Google Scholar ›
[14]
[14] [학술지(정기간행물)] 최유숙/남북 언어 통합 연구에 대한 비판적 검토/다문화콘텐츠연구/2015/(18)/395~426/문화콘텐츠기술연구원/http://dx.doi.org/10.15400/mccs.2015.04.18.393 Google Scholar ›
[15]
[15] [학술지(정기간행물)] 홍종선/문법의 통일/국제고려학회 서울지회 논문집/1999/1/3~33/국제고려학회 서울지회/ Google Scholar ›
[16]
[16] [학술지(정기간행물)] 홍종선/국어 과목에서의 북한어 교육/한어문교육/2009/21/35~59/한국언어문학교육학회/ Google Scholar ›

Publication History

발행일 2017-01-01

Metrics

인용수 26