청중 고려를 위한 발표 수업 모형 설계 및 적용에 대한 연구 —대학 강좌 사례를 중심으로

최영인

서울교육대학교

Korea Business Review Vol. 54, No. 2, pp. 211-248 (2019)

DOI: 10.20880/kler.2019.54.2.211

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발행일 2019-01-01

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