화법 수업의 특성을 반영한 동료 평가 방안 탐색 — 성찰적 담화 분석 평가를 중심으로

최영인, 정민주

서울교육대학교, 한남대학교

Korea Business Review Vol. 56, No. 3, pp. 269-309 (2021)

DOI: 10.20880/kler.2021.56.3.269

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발행일 2021-01-01

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인용수 7