집단 지성 형성 주체로서의 독자 역할과 문학교육적 함의

김금내

서울교육대학교

Korea Business Review Vol. 58, No. 2, pp. 5-41 (2023)

DOI: 10.20880/kler.2023.58.2.5

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발행일 2023-01-01

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