초록

키워드

참고문헌

1. [1] [학술지(정기간행물)] 가은아/중ㆍ고등학생을 위한 쓰기 윤리 교육의 방향과 지도 방안/작문연구/2009/(8)/231~250/한국작문학회/
2. [2] [학술지(정기간행물)] 강진우/상상극장에서의 희곡 읽기－몸의 상상력을 활용한 희곡 읽기 방법론－/문학교육학/2011/(36)/119~152/한국문학교육학회/
3. [3] [학술지(정기간행물)] 고광수/문학 감상의 경험 교육적 성격에 대한 예비적 고찰/문학교육학/2005/(16)/83~106/한국문학교육학회/
4. [4] [학술지(정기간행물)] 고미숙/현상학과 몸 교육/한국교육학연구/2004/10(1)/43~69/안암교육학회/
5. [5] [학술지(정기간행물)] 고미숙/도덕교육에서 습관의 의미/도덕윤리과교육/2008/(27)/193~220/한국도덕윤리과교육학회/
6. [6] [학술지(정기간행물)] 고미숙/메를로-퐁티의 살 존재론을 통한 배려교육의 이해/도덕윤리과교육/2009/(29)/151~180/한국도덕윤리과교육학회/
7. [7] [학술지(정기간행물)] 고진호/교육과정에 있어서 신체성의 문제/교육과정연구/1995/(13)/229~237/한국교육과정학회/
8. [8] [학술지(정기간행물)] 김대행/내용론을 위하여/국어교육연구/2000/(10)/7~35/서울대 국어교육연구소/
9. [9] [학술지(정기간행물)] 김병수/초등학교 국어수업에 대한 현상학적 분석/한국초등국어교육/2008/(37)/73~98/한국초등국어교육학회/
10. [10] [학술지(정기간행물)] 김상한/초등 국어과 교육과정의 배려 교육 양상과 동화를 활용한 실행 방안/새국어교육/2013/(95)/93~126/한국국어교육학회/
11. [11] [학술지(정기간행물)] 김성재/탈문자 시대의 매체현상학: 기술적 형상의 탄생에 대하여/한국방송학보/2005/19(1)/76~108/한국방송학회/
12. [12] [학술지(정기간행물)] 김성희/생태학의 관점에 따른 인터넷 매체언어 교육 내용의 비판적 고찰/국어교육학연구/2012/(43)/99~123/국어교육학회/http://dx.doi.org/
13. [13] [단행본] 포스트모던 패러다임과 교육학·교육과정 연구/김영천/아카데미 프레스/2011/~///
14. [14] [학술지(정기간행물)] 김종헌/메를로 퐁티의 몸과 세계 그리고 타자/범한철학/2003/(30)/309~336/범한철학회/
15. [15] [학술지(정기간행물)] 김희봉/후설의 생활세계 개념에 대한 비판적 고찰/철학과 현상학 연구/2012/(52)/25~60/한국현상학회/http://dx.doi.org/
16. [16] [학술지(정기간행물)] 노양진/언어와 경험: 괴리와 거리/철학연구/2010/116/59~78/대한철학회/
17. [17] [학술지(정기간행물)] 류수열/문학교육과정의 경험 범주 내용 구성을 위한 시론/문학교육학/2006/(19)/129~154/한국문학교육학회/
18. [18] [학위논문] 문영진/한국 근대소설의 신체성 중심의 읽기에 대한 연구/박사/서울大學校 大學院/국어교육/1998
19. [19] [학위논문] 민재원/시 읽기 교육에서 정서 체험의 구조와 작용 연구/박사/서울대학교 대학원/국어교육과 국어교육전공/2013
20. [20] [학위논문] 박미영/배려적 화법의 교육 내용 연구/석사/한국교원대학교 대학원/초등국어교육/2009
21. [21] [학술지(정기간행물)] 박영민/초등국어교육에서 쓰기태도 교육의 내용과 방법/한국초등국어교육/2012/(50)/135~159/한국초등국어교육학회/
22. [22] [학술지(정기간행물)] 박이문/기호와 의미/기호학연구/1996/2(1)/11~34/한국기호학회/
23. [23] [학술지(정기간행물)] 박인기/국어교육과 매체언어문화/국어교육학연구/2010/(37)/137~158/국어교육학회/
24. [24] [학술지(정기간행물)] 서상문/Merleau-Ponty 행동의 구조 분석에 의한 학습의 교육철학적 함의/교육철학/2008/(36)/63~92/한국교육철학회/
25. [25] [학술지(정기간행물)] 서영진/국어과 교육에서의 인성 교육 방법 탐색 ― 자기 성찰적 교수․학습 모형의 설계 ―/국어교육/2013/(142)/297~332/한국어교육학회/
26. [26] [학술지(정기간행물)] 서현석/말하기 교육의 내용으로서 ‘배려적 사고’의 개념 탐구/국어교육학연구/2007/(28)/393~422/국어교육학회/
27. [27] [학술지(정기간행물)] 선주원/초등학교 문학교육에서 '태도' 범주의 교육 내용과 방법에 관한 연구/한국초등국어교육/2012/(50)/161~188/한국초등국어교육학회/
28. [28] [학술지(정기간행물)] 손예희/상상적 경험의 시교육 연구를 위한 시론/국어교육연구/2010/(26)/269~297/국어교육연구소/
29. [29] [학술지(정기간행물)] 신혜영/모리스 메를로–퐁티에서 주체의 문제와 소쉬르 언어학/철학과 현상학 연구/2012/(52)/61~89/한국현상학회/http://dx.doi.org/
30. [30] [학술지(정기간행물)] 양해림/메를로-퐁티의 몸의 문화현상학/철학과현상학연구/1999/(14)/107~136/한국현상학회/
31. [31] [학술지(정기간행물)] 염은열/기행가사의 ‘공간’ 체험이 지닌 교육적 의미/고전문학과 교육/2006/(12)/89~114/한국고전문학교육학회/
32. [32] [단행본] 현상학과 교육과정 연구/이근호/문음사/2006/~///
33. [33] [학술지(정기간행물)] 이병승/Merleau -Ponty 몸 담론의 교육적 의미 탐구/교육사상연구/2005/(15)/1~19/한국교육사상연구회/
34. [34] [단행본] 국어Ⅰ/이숭원/좋은책신사고/2013/~///
35. [35] [학위논문] 이재기/문식성 교육 담론과 주체 형성에 관한 연구/박사/한국교원대학교 대학원/국어교육/2005
36. [36] [학위논문] 임지연/1950-60년대 현대시의 신체성 연구 : 김수영과 전봉건을 중심으로/박사/건국대학교 대학원/국어국문학/2011
37. [37] [단행본] 심성내용의 신체성: 심리언어의 문맥적 외재주의(494면)/정대현/아카디아(대우학술총서)/2001/~///
38. [38] [학술지(정기간행물)] 정지은/메를로－퐁티의 몸－주체에 대한 연구 －실존적 몸에서 존재론적 몸으로의 이행/해석학연구/2008/(22)/165~195/한국해석학회/
39. [39] [단행본] 국어과 교육과정의 실행 연구/정혜승/박이정/2002/~///
40. [40] [학술지(정기간행물)] 정혜승/문식성(literacy)의 변화와 기호학적 관점의 국어과 교육과정 모델/교육과정연구/2008/26(4)/149~172/한국교육과정학회/
41. [41] [단행본] 주름진 작은 몸들로 된 몸/조광제/철학과현실사/2003/~///
42. [42] [학술지(정기간행물)] 최홍원/문학교육에서 경험의 재개념화와 교육적 실천을 위한 연구 교육적 실천을 위한 연구/국어교육학연구/2007/(29)/311~345/국어교육학회/
43. [43] [단행본] 경험으로서의 예술/Dewey, J./책세상/1934/~///
44. [44] [단행본] 마음 속의 몸/Johnson, M./철학과현실사/1987/~///
45. [45] [단행본] 몸의 철학/Lakoff, G./박이정/1999/~///
46. [46] [단행본] 지각의 현상학/Merleau -Ponty, M./문학과 지성사/1945/~///
47. [47] [단행본] 보이는 것과 보이지 않는 것/Merleau -Ponty, M./동문선/1961/~///
48. [48] [단행본] 배려교육론/Noddings, N./다른우리/1992/~///