국어교사의 국어사 교육내용 인식에 관한 척도 개발 연구

김수정

Korea Business Review · Vol. 57, No. 4 · pp. 5-35 · 2022년 1월

한국어 교수자의 실천지식에 대한 삼각측정 시도 - 이야기 기반 교수법의 활용을 통해

서승아 · 윤재원 · 유나

Korea Business Review · Vol. 57, No. 4 · pp. 37-63 · 2022년 1월

수용자 중심 복합양식문식성 연구를 위한 시선추적 방법 활용 가능성 탐색

오현지

Korea Business Review · Vol. 57, No. 4 · pp. 65-91 · 2022년 1월

언어 사용의 타당성에 대한 교육 내용화 방향 제안 - 대우법을 사례로

이진현 · 오지은

Korea Business Review · Vol. 57, No. 4 · pp. 93-128 · 2022년 1월

토픽 모델링을 활용한 문법교육 연구의 학제성 측정 방안 탐색

조진수

Korea Business Review · Vol. 57, No. 4 · pp. 129-164 · 2022년 1월