Analyzing Korean High School Students’ Reading Comprehension Profile Using Cognitive Diagnostic Model

Kim, Tae-Ho, Lee Sangbin, Hyeon Yunjin, Choi, Sook-Ki

충남고등학교, 문산수억고등학교, 남악고등학교, 한국교원대학교

Korea Business Review Vol. 52, No. 2, pp. 213-248 (2017)

DOI: 10.20880/kler.2017.52.2.213

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REFERENCES (36)

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Publication History

Published 2017-01-01

Metrics

Cited by 10