A Study on the Longitudinal Effects of Reading Quantity and Meta Cognition by Reader Group

Oh, Kyu-Seol, Kim, Hyejeong

근화여자고등학교, 경북대학교

Korea Business Review Vol. 56, No. 4, pp. 205-235 (2021)

DOI: 10.20880/kler.2021.56.4.205

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Publication History

Published 2021-01-01

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