동사 ‘먹다’를 통해 살펴본 한국어 고급 학습자의 다의 관계 인식 양상 연구

김은혜

인하대학교

Korea Business Review Vol. , No. 41, pp. 311-338 (2011)

DOI: 10.20880/kler.2011..41.311

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발행일 2011-01-01

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