소설 읽기 교육의 줄거리 제시 방안 연구 －질적 축약을 통한 텍스트 재구조화를 중심으로－

마운용

수원대학교 국어국문학과

Korea Business Review Vol. , No. 44, pp. 295-333 (2012)

DOI: 10.20880/kler.2012..44.295

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Publication History

발행일 2012-01-01

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