한국어 절(節, phrase) 중심 문형 교육 방안 논고 -학습 문형으로서 교육 의의를 중점으로

조형일

인천대학교

Korea Business Review Vol. 52, No. 2, pp. 425-450 (2017)

DOI: 10.20880/kler.2017.52.2.425

PDF 파일이 없습니다.

REFERENCES (14)

[1]
[1] [단행본] 한국어교육 문법/강현화/한글파크/2016/~/// Google Scholar ›
[2]
[2] [학술대회논문] 구본관/한국어 문법 교육의 내용/국제한국어교육학회 제47차 춘계학술대회 발표 자료집/2017//31~75/국제한국어교육학회 Google Scholar ›
[3]
[3] [단행본] 한국어문법 2/국립국어원/커뮤니케이션북스/2005/~/// Google Scholar ›
[4]
[4] [단행본] 한국어 기본 문법/권성미/박이정/2011/~/// Google Scholar ›
[5]
[5] [단행본] 구어 한국어의 의향법 실현방법/권재일/서울대학교출판부/2004/~/// Google Scholar ›
[6]
[6] [단행본] 한국어문법/김진호/한글파크/2010/~/// Google Scholar ›
[7]
[7] [학술지(정기간행물)] 박동호/한국어 문법의 체계와 교육내용 구축 방안/이중언어학/2007/(34)/159~184/이중언어학회/ Google Scholar ›
[8]
[8] [단행본] 외국인을 위한 한국어 문법 연습 중급/고급/연세대출판부/연세대학교 대학출판문화원/2012/~/// Google Scholar ›
[9]
[9] [학술지(정기간행물)] 이창덕/국어 연결어미 ‘-느라고’의 기능과 용법/문법 교육/2014/22/91~112/한국문법교육학회/ Google Scholar ›
[10]
[10] [단행본] 어미・조사 사전/이희자/한국문화사/2010/~/// Google Scholar ›
[11]
[11] [학위논문] 조형일/시소러스 기반 한국어 어휘 교육 연구/박사/서울대학교 대학원/한국어교육/2010 Google Scholar ›
[12]
[12] [단행본] 한국어 교실 수업의 원리와 실제/조형일/소통/2011/~/// Google Scholar ›
[13]
[13] [단행본] 우리옛말본/허웅/정음사/1975/~/// Google Scholar ›
[14]
[14] [단행본] Pragmatics(Cambridge textbooks in linguistics)/Levinson S. C./Cambridge University Press/1983/~/// Google Scholar ›

Publication History

발행일 2017-01-01

Metrics

인용수 1