A Study on the Teaching Method of Phrase Centered Expression in Korean -Focusing on Educational Significance as Learning Sentence Pattern

ZO HYOUNG IL

인천대학교

Korea Business Review Vol. 52, No. 2, pp. 425-450 (2017)

DOI: 10.20880/kler.2017.52.2.425

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Publication History

Published 2017-01-01

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