명명 과제 수행에 나타난 어종(語種) 활용 양상에 관한 연구

박혜진

서울대학교

Korea Business Review Vol. 54, No. 3, pp. 135-165 (2019)

DOI: 10.20880/kler.2019.54.3.135

PDF 파일이 없습니다.

REFERENCES (36)

[1]
[1] [학술지(정기간행물)] 강현화/한국어교육 자료의 어종별 복합어의 특성 연구/문법 교육/2016/26/129~154/한국문법교육학회/10.21850/kge.2016.26..129 Google Scholar ›
[2]
[2] [학술지(정기간행물)] 권향원/근거이론의 수행방법에 대한 이해: 실천적 가이드라인과 이론적 쟁점을 중심으로/한국정책과학학회보/2016/20(2)/181~216/한국정책과학학회/ Google Scholar ›
[3]
[3] [학술지(정기간행물)] 구본관/어휘 교육의 목표와 의의/국어교육학연구/2011/(40)/27~59/국어교육학회/10.20880/kler.2011..40.27 Google Scholar ›
[4]
[4] [단행본] 한국어 문법 총론 I/구본관/집문당/2015/~/// Google Scholar ›
[5]
[5] [단행본] 한국어 문법 총론 II/구본관/집문당/2016/~/// Google Scholar ›
[6]
[6] [학술지(정기간행물)] 김창섭/한자어 형성과 고유어 문법의 제약/국어학/2001/37/177~195// Google Scholar ›
[7]
[7] [보고서] 2014 신어 조사 보고서/남길임/국립국어원/2014/~/ Google Scholar ›
[8]
[8] [학술지(정기간행물)] 남지애/외래어 교육 내용 구성의 방향/문법 교육/2015/23/29~61/한국문법교육학회/ Google Scholar ›
[9]
[9] [학술지(정기간행물)] 남택승/새말 만들기 교육의 문제와 방향/우리말교육현장연구/2016/10(1)/119~148/우리말교육현장학회/10.23109/fsikle.2016.10.1.005 Google Scholar ›
[10]
[10] [학위논문] 남택승/의미와 어종 중심의 새말 교육 방안 연구/박사/경북대학교//2019 Google Scholar ›
[11]
[11] [단행본] 현대국어 한자어 연구/노명희/태학사/2005/~/// Google Scholar ›
[12]
[12] [학술지(정기간행물)] 노명희/한자어 문법 단위와 한자어 교육/국어국문학/2006/(142)/465~490/국어국문학회/ Google Scholar ›
[13]
[13] [학술지(정기간행물)] 노명희/외래어 단어형성/국어국문학/2009/(153)/5~30/국어국문학회/10.17291/kolali.2009..153.001 Google Scholar ›
[14]
[14] [학술지(정기간행물)] 노명희/現代國語異種語彙의 類義的共存樣相/어문연구(語文硏究)/2011/39(2)/33~62/한국어문교육연구회/10.15822/skllr.2011.39.2.33 Google Scholar ›
[15]
[15] [학술지(정기간행물)] 박혜진/‘새말 만들기’ 과제 설계에 대한 연구/문법 교육/2017/30/67~100/한국문법교육학회/10.21850/kge.2017.30..67 Google Scholar ›
[16]
[16] [학술지(정기간행물)] 박혜진/표현 중심 단어 형성 교육 연구를 위한 시론/문법 교육/2019/35/163~195/한국문법교육학회/10.21850/kge.2019.35..163 Google Scholar ›
[17]
[17] [학위논문] 안소진/심리어휘부에 기반한 한자어 연구/박사/서울대학교 대학원/국어학/2011 Google Scholar ›
[18]
[18] [학술지(정기간행물)] 안소진/高等學校文法敎科書單語形成法部門의 漢字語資料에 대한 檢討/어문연구(語文硏究)/2018/46(2)/55~79/한국어문교육연구회/10.15822/skllr.2018.46.2.55 Google Scholar ›
[19]
[19] [학술지(정기간행물)] 윤견수/경험의 의미와 질적 연구의 연구 과정:근거이론에 대한 사례를 중심으로/한국정책과학학회보/2013/17(2)/163~200/한국정책과학학회/ Google Scholar ›
[20]
[20] [학술지(정기간행물)] 윤구희/중학교 국어 교과서 단어 형성법 단원의 문제/중등교육연구/2009/57(1)/187~211/사범대학부속중등교육연구소/10.25152/ser.2009.57.1.187 Google Scholar ›
[21]
[21] [학술지(정기간행물)] 이광호/외래어 요소가 포함된 단어 형성 연구/관악어문연구/1997/22/519~542// Google Scholar ›
[22]
[22] [단행본] 언어와 매체/이삼형/지학사/2019/~/// Google Scholar ›
[23]
[23] [학술지(정기간행물)] 이선영/외래어 신어의 몇 가지 양상/國語學/2018/(87)/117~144/국어학회/http://dx.doi.org/10.15811/jkl.2018..87.004 Google Scholar ›
[24]
[24] [학술지(정기간행물)] 이현희/의도적 단어 만들기에 나타난 조어 방식 연구/어문학/2013/(122)/235~268/한국어문학회/ Google Scholar ›
[25]
[25] [학술지(정기간행물)] 임홍빈/외래어의 개념과 범위의 문제/새국어생활/2008/18(4)/5~32// Google Scholar ›
[26]
[26] [학술지(정기간행물)] 정한데로/명명 과제(naming task)를 기반으로 한 임시어의 형태론-도구 명사를 중심으로-/國語學/2013/(68)/367~404/국어학회/10.15811/jkl.2013..68.012 Google Scholar ›
[27]
[27] [학술지(정기간행물)] 정한데로/단어 형성 과정의 개념화와 언어화: 19세기 말~20세기 초 자료의 의의/언어와 정보 사회/2015/24/125~158/언어정보연구소/10.29211/soli.2015.24..006 Google Scholar ›
[28]
[28] [학술지(정기간행물)] 정한데로/명명 과제를 활용한 단어 형성의 개념화·언어화 연구 -동일 화자의 반복 조사를 중심으로-/國語學/2019/(90)/173~200/국어학회/ Google Scholar ›
[29]
[29] [학위논문] 조진수/문법 문식성 관점의 문장 구조 교육 내용 연구/박사/서울대학교//2018 Google Scholar ›
[30]
[30] [학술지(정기간행물)] 최형용/순화어의 형태의미론적 고찰 -국민 참여형 순화어 299개를 중심으로-/한중인문학연구/2012/(36)/127~159/한중인문학회/http://dx.doi.org/ Google Scholar ›
[31]
[31] [학술지(정기간행물)] 최형용/어휘부와 형태론/國語學/2013/(66)/361~414/국어학회/10.15811/jkl.2013..66.012 Google Scholar ›
[32]
[32] [단행본] 근거이론의 구성/Charmaz, K./학지사/2006/~/// Google Scholar ›
[33]
[33] [학술지(정기간행물)] Downing, P./On the Creation and use of English Compound Nouns/Language/1977/53(4)/810~842// Google Scholar ›
[34]
[34] [단행본] An Onomasiological Theory of English Word-Formation/Štekauer, P./John Benjamins Publishing Company/1998/~/// Google Scholar ›
[35]
[35] [학술지(정기간행물)] Štekauer, P./Fundamental Principles of Onomasiological theory of English word-formation/Onomasiology Online/2001/2/1~42// Google Scholar ›
[36]
[36] [단행본] Handbook of Word-formation/Štekauer, P./Springer/2005/~///Onomasiological approach to word-formation Google Scholar ›

Publication History

발행일 2019-01-01

Metrics

인용수 7