복합양식 텍스트의 비판적 수용에 관한 교육 내용 설계 방향 — 복합양식 담화분석(MDA)의 국어교육적 적용을 바탕으로

김규훈

대구대학교

Korea Business Review Vol. 55, No. 2, pp. 41-71 (2020)

DOI: 10.20880/kler.2020.55.2.41

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발행일 2020-01-01

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