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참고문헌

1. [1] [단행본] 중학교 국어과 교육과정 해설서/교육과학기술부//2008/~///
2. [2] [단행본] 초등학교 국어과 교육과정 해설서/교육과학기술부//2008/~///
3. [3] [단행본] 2007년 개정 국어과 교육과정/교육인적자원부//2007/~///
4. [4] [학위논문] 권이은/사실 문장 요소의 체계화 및 지도 방안 연구－사실과 의견 구별하기를 중심으로－/석사/경인교육대학교 교육대학원//2010
5. [5] [학술지(정기간행물)] 김대행/수행적 이론의 연구를 위하여/국어교육학연구/2005/22(22)/5~30/국어교육학회/
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7. [7] [학술지(정기간행물)] 김재형/언론의 사실보도로 인한 인격권의 침해/서울대학교법학/1998/39(1)/~//
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12. [12] [학위논문] 민병곤/논증 교육의 내용 연구/박사/서울대학교 대학원//2004
13. [13] [단행본] 사고력 신장을 위한 프로그램 개발/박경철/한국교육개발원/1990/~///
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15. [15] [학술지(정기간행물)] 박인기/국어 교육과 타 교과교육의 상호성/국어교육/2006/(120)/1~30/한국어교육학회/
16. [16] [학술지(정기간행물)] 박인기/교과의 생태와 교과의 진화 -교과의 개념에 대한 패러다임 변화와 국어교과의 진화 조건-/국어교육학연구/2009/(34)/309~343/국어교육학회/
17. [17] [학술지(정기간행물)] 소경희/’교사 전문성’의 재개념화 방향 탐색을 위한 기초연구/교육과정연구/2003/21(4)/77~96/한국교육과정학회/
18. [18] [단행본] 교육과정 및 교수방법/양미경/교육과학사/2008/~///
19. [19] [단행본] 읽기 교육의 원리와 방법/이경화/박이정/2001/~///
20. [20] [학술지(정기간행물)] 주세형/학교 문법 다시 쓰기(2) - 숙련자의 탐구 방법을 중심으로 -/국어교육/2008/(126)/283~320/한국어교육학회/
21. [21] [학술대회논문] 주세형/문법 교재 개발：인용 표현의 횡적 구조 탐색을 위하여/제11회 문법교육학회 전국학술대회 발표자료집/2009//~/
22. [22] [학술지(정기간행물)] 주세형/할리데이 언어 이론의 국어교육학적 의미/국어교육/2009/(130)/173~204/한국어교육학회/
23. [23] [단행본] 국어교육의 이해/최미숙/사회평론/2008/~///
24. [24] [학술지(정기간행물)] 편집위원회/언론의 자유와 사실성 입증 책임：법적 사실, 추정된 진실, 그리고 국민의 알 권리/Journalism Review/1996/18/~//
25. [25] [단행본] 담화와 의식과 시간/Chafe, W./한국문화사/2006/~///
26. [26] [단행본] 의미의 논리/Deluze/한길사/2003/~///
27. [27] [단행본] 장르, 텍스트, 문법：쓰기를 위한 문법/Knapp/박이정/2007/~///