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참고문헌

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2. [2] [학술지(정기간행물)] 김성엽/AI 리터러시의 개념과 학습에 대한 고찰: 리터러시의 재개념화와 국어 교육적 접근을 중심으로/독서연구/2024/0(70)/101~136//
3. [3] [학술지(정기간행물)] 김연지/생성형 AI 시대의 창의성과 프롬프트 리터러시/국어교육학연구/2025/60(1)/41~82//
4. [4] [학술지(정기간행물)] 김유미/생성형 AI 기반 피드백을 통한 학문 목적 중국인 한국어 학습자의 정체성 전환에 대한 내러티브 탐구: ChatGPT 활용 사례를 중심으로/국어교육학연구/2025/60(2)/37~69//
5. [5] [학술지(정기간행물)] 김윤경/AI 리터러시 함양을 위한 국어교육의 탐색: ‘AI 기반 융합 혁신미래교육’을 중심으로/인공지능인문학연구/2022/11(0)/121~149//
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