교육회복을 위한 기초학력 전담교사의 역할과 교사교육의 과제 — 문해력 개별화 수업 전문성을 중심으로

김미혜

Korea Business Review · Vol. 58, No. 3 · pp. 5-34 · 2023년 1월

인쇄물 읽기와 디지털 읽기 비교 관련 선행연구 고찰 — 디지털 전환 시대 속 책 읽기 교육의 방향 탐색

김종윤

Korea Business Review · Vol. 58, No. 3 · pp. 35-66 · 2023년 1월

문법 탐구학습 절차 설계를 위한 기초 조사 — 교사의 탐구학습에 대한 인식을 중심으로

양영희

Korea Business Review · Vol. 58, No. 3 · pp. 67-100 · 2023년 1월

고등학생의 디지털 리터러시 조사 연구 — 디지털 리터러시 활동과 효능감을 중심으로

이창희

Korea Business Review · Vol. 58, No. 3 · pp. 101-132 · 2023년 1월

복합양식 텍스트에 대한 중국인 고급 한국어 학습자의 이해 양상 고찰

이흠 · 서혁

Korea Business Review · Vol. 58, No. 3 · pp. 133-166 · 2023년 1월

복합양식 텍스트 읽기 이해 능력에 따른 잠재 집단별 시선 이동 양상 분석

장동민

Korea Business Review · Vol. 58, No. 3 · pp. 167-202 · 2023년 1월

2015 초등 국어 교과서에 대한 비판적 분석 — 학생 주도성 교육 관점에서의 가능성과 한계를 중심으로

정혜승 · 편지윤

Korea Business Review · Vol. 58, No. 3 · pp. 203-238 · 2023년 1월