A Study on the Organization for the Writing Area Content System of 2011 Revised Korean Language Curriculum

Park Dong-jin

부산대학교 국어교육학과

Korea Business Review Vol. , No. 43, pp. 219-251 (2012)

DOI: 10.20880/kler.2012..43.219

PDF file is not available.

REFERENCES (32)

[1]
[1] [단행본] 중학교 국어과 교육과정 해설/교육부/대한 교과서/1997/~/// Google Scholar ›
[2]
[2] [단행본] 고등학교 교육과정 해설/교육인적자원부/대한 교과서/2001/~/// Google Scholar ›
[3]
[3] [단행본] 중학교 교육과정 해설－국어/교육과학기술부/미래엔컬처그룹/2008/~/// Google Scholar ›
[4]
[4] [단행본] 국어과 교육과정/교육과학기술부/교육과학기술부/2011/~/// Google Scholar ›
[5]
[5] [학술지(정기간행물)] 가은아/설명문 쓰기 능력 발달 연구－초6에서 고1 학생들을 중심으로－/청람어문교육/2010/(41)/139~168/청람어문교육학회/ Google Scholar ›
[6]
[6] [학술지(정기간행물)] 김명숙/국어과 교육내용의 위계 설정과 관련된 문제- 언어 사용 영역의 경우/새국어교육/2008/(78)/35~54/한국국어교육학회/ Google Scholar ›
[7]
[7] [보고서] 국어과 교육과정 개정을 위한 시안 개발 연구/민현식/교육과학기술부/2011/~/ Google Scholar ›
[8]
[8] [단행본] 작문 교육론/박영목/역락/2008/~/// Google Scholar ›
[9]
[9] [학술지(정기간행물)] 박태호/국어 표현에 대한 초등학생의 쓰기 특성 및 발달 고찰/국어교육학연구/2005/(23)/273~300/국어교육학회/ Google Scholar ›
[10]
[10] [단행본] 국어교육학 사전/서울대학교 국어교육연구소/대교출판/1999/~/// Google Scholar ›
[11]
[11] [학술지(정기간행물)] 서영진/쓰기 교육 내용 조직의 위계성 연구/새국어교육/2011/(87)/59~84/한국국어교육학회/ Google Scholar ›
[12]
[12] [학술지(정기간행물)] 서혁/제7차 국어과 교육과정과 수준별 교육에 대한 비판 및 개선방안/국어교육학연구/2005/(23)/31~52/국어교육학회/ Google Scholar ›
[13]
[13] [학술지(정기간행물)] 안은주/초등학교 2, 4, 6학년 아동의 설명담화 쓰기 비교/Communication Sciences and Disorders/2010/15(3)/321~336/한국언어청각임상학회/ Google Scholar ›
[14]
[14] [단행본] 신교육과정론/이경섭/교육과학사/1983/~/// Google Scholar ›
[15]
[15] [학술지(정기간행물)] 이경섭/교육과정 내용조직에 있어서의 주요 쟁점/교육과정연구/1996/14(1)/212~234/한국교육과정학회/ Google Scholar ›
[16]
[16] [학술지(정기간행물)] 이경화/텍스트 중심 교육과정의 의의와 한계 - 2007 개정 국어과 교육과정을 중심으로/새국어교육/2010/(85)/189~212/한국국어교육학회/ Google Scholar ›
[17]
[17] [단행본] 국어교육론/이대규/교육과학사/2001/~/// Google Scholar ›
[18]
[18] [학술지(정기간행물)] 이성영/글쓰기 능력 발달 단계 연구－초등 학생의 텍스트 구성 능력을 중심으로/국어국문학/2000/(126)/27~50/국어국문학회/ Google Scholar ›
[19]
[19] [학술지(정기간행물)] 이성영/글쓰기 능력의 지표화 방안 연구：내용 생성 범주를 중심으로/국어교육학연구/2001/(13)/321~349/국어교육학회/ Google Scholar ›
[20]
[20] [학술지(정기간행물)] 이재기/2007년 개정 국어과 교육과정의 특징과 실행 방안/청람어문교육/2007/(36)/81~108/청람어문교육학회/ Google Scholar ›
[21]
[21] [단행본] 글쓰기 교육의 원리와 방법/이재승/교육과학사/2002/~/// Google Scholar ›
[22]
[22] [학술지(정기간행물)] 이재승/작문 교육의 현황과 발전 과제/작문연구/2005/(1)/39~64/한국작문학회/ Google Scholar ›
[23]
[23] [보고서] 국어과 교육 내용 개선 방안 연구－교육과정 내용 관련 쟁점을 중심으로/윤현진/한국교육과정평가원/2009/~/연구보고 RRC 2009-3-2 Google Scholar ›
[24]
[24] [학술지(정기간행물)] 조병영/국어과 교육과정의 내용 조직과 진술에 관한 연구-미국, 영국, 일본의 자국어 교육과정 검토를 중심으로-/국어교육/2002/(109)/6~194/한국어교육학회/ Google Scholar ›
[25]
[25] [학술지(정기간행물)] 정혜승/제7차 국어과 교육과정의 비판적 분석과 대안 모색-내용을 중심으로/국어교육학연구/2005/(23)/53~90/국어교육학회/ Google Scholar ›
[26]
[26] [학술지(정기간행물)] 정혜승/2007년 개정 국어과 교육과정의 비판적 점검/우리말교육현장연구/2007/1(1)/163~188/우리말교육현장학회/ Google Scholar ›
[27]
[27] [학술지(정기간행물)] 최영환/기능과 전략 중심의 교육과정 설계 방안/국어교육/1997/(95)/147~173/한국어교육학회/ Google Scholar ›
[28]
[28] [단행본] Tyler의 교육과정과 수업지도의 기본원리/진영은/양서원/1996/~/// Google Scholar ›
[29]
[29] [단행본] Development in writing, In Cognitive processes in Writing/Bereiter, C./LEA/1980/~/// Google Scholar ›
[30]
[30] [학술지(정기간행물)] Kroll, B. M./Explaining how to play a game：The development of informative writing skills/Written Composition/1986/3/195~218// Google Scholar ›
[31]
[31] [단행본] Reading, writing, and genre development, In Reading/Writing Connections Learning from Research/Langer, J. A./International Reading Association/1992/~/// Google Scholar ›
[32]
[32] [학술지(정기간행물)] Stahl, A./The structure of children's composition：Developmental and ethnic differences/Research in the teaching of English/1977/11/156~163// Google Scholar ›

Publication History

Published 2012-01-01

Metrics

Cited by 3