A Study of the “Negotiation Discourse” Textbook Implementation from the Perspective of a Text - oriented Curriculum

Minju Chung

한남대학교

Korea Business Review Vol. , No. 45, pp. 481-519 (2012)

DOI: 10.20880/kler.2012..45.481

PDF file is not available.

REFERENCES (16)

[1]
[1] [학술지(정기간행물)] 강미영/2007년 개정 교육과정 관련 교과서 반영 양상에 대한 고찰 - 중학교 1학년 『생활국어』, ‘쓰기 영역’을 중심으로/새국어교육/2010/(85)/5~27/한국국어교육학회/ Google Scholar ›
[2]
[2] [단행본] 중학교 교육과정 해설 2: 국어, 도덕, 사회/교육과학기술부/교육과학기술부/2009/~/// Google Scholar ›
[3]
[3] [인터넷자원] 2007년 개정 교육과정(교육인적자원부 고시 제 2007 - 79호)에 따른중학교 검정도서 검정기준/http://www.mest.go.kr/교육인적자원부/2007// Google Scholar ›
[4]
[4] [학술지(정기간행물)] 민병곤/텍스트 중심 국어과 교육과정의 교재화 방안 - 7학년 말하기 영역 ‘인터넷 토론’을 중심으로 -/텍스트언어학/2009/26/189~218/한국텍스트언어학회/ Google Scholar ›
[5]
[5] [학술지(정기간행물)] 심영택/2007 개정 국어과 화법 교육과정 중 ‘협상’ 담화 유형에 관한 연구/화법연구/2009/(14)/235~276/한국화법학회/ Google Scholar ›
[6]
[6] [학술지(정기간행물)] 이경화/2007년 개정 국어과 교육과정 내용의 상세화 원리 체계화 연구/국어교육학연구/2008/(33)/525~555/국어교육학회/ Google Scholar ›
[7]
[7] [학술지(정기간행물)] 이경화/텍스트 중심 교육과정의 의의와 한계 - 2007 개정 국어과 교육과정을 중심으로/새국어교육/2010/(85)/189~212/한국국어교육학회/ Google Scholar ›
[8]
[8] [단행본] 협상론 제3판/이달곤/법문사/2005/~/// Google Scholar ›
[9]
[9] [학술지(정기간행물)] 이도영/국어과 교육과정에 나타난 텍스트 유형에 대한 비판적 검토/텍스트언어학/2007/22/249~276/한국텍스트언어학회/ Google Scholar ›
[10]
[10] [학술지(정기간행물)] 이재기/2007년 개정 국어과 교육과정의 특징과 실행 방안/청람어문교육/2007/(36)/81~108/청람어문교육학회/ Google Scholar ›
[11]
[11] [학술지(정기간행물)] 정민주/협상의 개념과 전략에 관한 국어교육적 고찰/국어교육학연구/2008/(31)/459~485/국어교육학회/ Google Scholar ›
[12]
[12] [학위논문] 정민주/협상 화법의 교육 내용 연구/박사/서울대학교 대학원//2008 Google Scholar ›
[13]
[13] [학술지(정기간행물)] 정민주/협상 담화 지도를 위한 과제 구성에 관한 연구/국어교육연구/2011/(49)/69~94/국어교육학회(since1969)/ Google Scholar ›
[14]
[14] [학술지(정기간행물)] 정혜승/국어과 교육과정 실행 요인 분석-교과서 요인을 중심으로-/국어교육/2002/(108)/7~240/한국어교육학회/ Google Scholar ›
[15]
[15] [단행본] 지성과 감성의 협상 기술/김성환/아카데미/2006/~/// Google Scholar ›
[16]
[16] [단행본] The Mind and Heart of Negotiator/Douglas, N. Walton/Pearson Education, Inc/1998/~/// Google Scholar ›

Publication History

Published 2012-01-01

Metrics

Cited by 8