Returning Secondary School Students’ Adaption to Korean Language Education and Aspects of Their Using the Korean Language: A Self-reflective Study

Kwon, Soonhee

이화여자대학교

Korea Business Review Vol. 50, No. 4, pp. 41-80 (2015)

DOI: 10.20880/kler.2015.50.4.41

PDF file is not available.

REFERENCES (23)

[1]
[1] [학술지(정기간행물)] 곽영호/귀국 학생의 적응과 국제성 유지 및 신장에 관한 연구/국토지리학회지/1998/32(2)/15~28/한국지리교육학회/ Google Scholar ›
[2]
[2] [학위논문] 김석원/「제 3문화 아이들(TCK)」의 정체성 분석과 교육적 대안 탐색/석사/한국교원대학교/공통사회교육/2008 Google Scholar ›
[3]
[3] [단행본] 한국인의 문화간 의사소통/김정은/한국문화사/2011/~/// Google Scholar ›
[4]
[4] [학위논문] 박자연/귀국초등학생을 위한 한국어 교육에서의 교사의 성공적 역할 수행에 관한 연구 : 서울시 귀국반 운영 초등학교 교사를 중심으로/석사/이화여자대학교 교육대학원/외국어로서의한국어교육/2007 Google Scholar ›
[5]
[5] [학술지(정기간행물)] 서혁/호주의 ESL 교육과정 운영 사례 및 시사점/국어교육/2014/(146)/437~474/한국어교육학회/ Google Scholar ›
[6]
[6] [학술지(정기간행물)] 이승복/이중언어의 습득 시기와 산출: fMRI 연구/한국심리학회지: 발달/2004/17(3)/117~136/한국심리학회 산하 한국발달심리학회/ Google Scholar ›
[7]
[7] [학술지(정기간행물)] 이장영/해외 귀국학생에 대한 교사들의 의식 연구/社會科學硏究/1994/6(1)/327~352/國民大學校社會科學硏究所/ Google Scholar ›
[8]
[8] [학술지(정기간행물)] 장온정/교사가 인지하는 초등학교 다문화교육 수행 실태에 관한 연구 - 대전광역시를 중심으로 -/한국실과교육학회지/2011/24(1)/281~304/한국실과교육학회/ Google Scholar ›
[9]
[9] [학위논문] 조경진/정체성의 혼성적 구성에 관한 연구 : 귀국한 외교관 자녀들의 삶에 관한 문화기술지/석사/연세대학교/사회학/1994 Google Scholar ›
[10]
[10] [학술지(정기간행물)] 조문현/국제환경의 변화에 따른 초등교사교육의 과제/敎育論叢/2011/48(2)/95~112/公州敎育大學校/ Google Scholar ›
[11]
[11] [보고서] 조기유학 후 귀국한 학생들의 학교생활 부적응 사례 조사 및교육지원 방안 연구/최동주/교육과학기술부/2012/~/ Google Scholar ›
[12]
[12] [학위논문] 최지욱/귀국학생의 영어 수업 참여도에 관한 연구/석사/숙명여자대학교 교육대학원/영어교육/2004 Google Scholar ›
[13]
[13] [학술지(정기간행물)] 최진숙/초등단계에 영어조기유학을 하고 귀국한 학생들의 학부모 포커스그룹인터뷰/언어학/2007/15(2)/77~98/대한언어학회/ Google Scholar ›
[14]
[14] [학술지(정기간행물)] 홍영숙/홀리스틱 교육관점에서 귀국학생을 지도하는 초등교사경험에 대한 내러티브 탐구: 삶으로서의 교육과정을 중심으로/홀리스틱교육연구/2011/15(3)/121~141/한국홀리스틱교육학회/ Google Scholar ›
[15]
[15] [학술지(정기간행물)] Adler, P./The transitional experience: An alternative view of cultural shock/Journal of Humanistic Psychology/1975/15/13~23// Google Scholar ›
[16]
[16] [단행본] The cultural dimension of international business/Ferraro, G./Prentice-Hall/1990/~/// Google Scholar ›
[17]
[17] [단행본] Intercultural training : Don’t Leave home without it/Kohls, R./Sietar/1984/~/// Google Scholar ›
[18]
[18] [단행본] Culture shock. Indianapolis/Oberg, K./Bobbs-Merril Series in Social Science/1954/~/// Google Scholar ›
[19]
[19] [학술지(정기간행물)] Oberg, K./Culture shock : Adjustments to new cultural environments/Practical Anthropology/1960/4/177~182// Google Scholar ›
[20]
[20] [학술지(정기간행물)] Preston, J./Cultural shock and invisible walls/SUNY International Programs Quarterly/1985/1(3)/28~34// Google Scholar ›
[21]
[21] [단행본] Bringing home the world/Rhinesmith, S./Walsh & Co/1985/~/// Google Scholar ›
[22]
[22] [학술지(정기간행물)] Rodriguez-Pujadas, A./Bilinguals use language-control brain areas more than monolinguals to perform non-linguistic switching tasks/PLoS ONE/2013/8(9)/~// Google Scholar ›
[23]
[23] [학술지(정기간행물)] Winkelman, M./Cultural Shock and Adaptation/Journal of Counseling & Development/1994/73(2)/121~126// Google Scholar ›

Publication History

Published 2015-01-01

Metrics

Cited by 6