Exploring the Denotational Context and the Connotational Meaning of North Korean Language Education —Focusing on comparisons with chinese language education

Choi, Hongwon

상명대학교

Korea Business Review Vol. 54, No. 3, pp. 315-362 (2019)

DOI: 10.20880/kler.2019.54.3.315

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Publication History

Published 2019-01-01

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