Using the Eye -Tracking Method for Studying Recipient - Centered Multimodal Literacy

Hyunji Oh

서울동의초등학교

Korea Business Review Vol. 57, No. 4, pp. 65-91 (2022)

DOI: 10.20880/kler.2022.57.4.65

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Publication History

Published 2022-01-01

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Cited by 3