Korea Business Review

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Edited by: Hyoung-Goo Kang Print ISSN: 2951-3596 Online ISSN: 2951-360X © THE KOREAN ACADEMIC SOCIETY OF BUSINESS ADMINISTRATION. Frequency: Quarterly (four times per year): February 28, May 31, August 31, and November 30
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Latest Issue Vol. 60, No. 5 2025

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On Pronunciation Teaching

Hyun Kim

서울대학교

Korea Business Review 24No. pp.245-266 (2005)

Abstract

It is the purpose of pronunciation teaching that people can pronounce according to social norms so as to communicate with each other effectively. For this purpose Standard Pronunciation is provided and everyone should have a good command of SP not only for official or formal utterences but also for casual utterences as the needs for effective communication arises. Desirable teaching of pronunciation can be achieved on tne basis of a survey on the students' pronunciation and a research on the educational method and guidance. In particular, pronunciation survey should be performed differently from ordinary survey on regional dialects. Contents of pronunciation teaching can be divided into two parts: the exact pronunciation of phonemes and the correct pronunciation of words including conjugational forms and inflectional forms.

Keywords

표준어표준 발음이중방언음운 발음단어 발음

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