Korea Business Review

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Edited by: Hyoung-Goo Kang Print ISSN: 2951-3596 Online ISSN: 2951-360X © THE KOREAN ACADEMIC SOCIETY OF BUSINESS ADMINISTRATION. Frequency: Quarterly (four times per year): February 28, May 31, August 31, and November 30
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Latest Issue Vol. 60, No. 5 2025

Article Info

A Study on Teaching - Learning Model of Writing Self - introduction Letter Based on Persuasive Communication Strategy

Kim Yune Jung

이화여자대학교

Korea Business Review 49Vol. 1No. pp.245-278 (2014)

DOI: 10.20880/kler.2014.49.1.245

Abstract

The Purpose of this study is to develop teaching-learning model ofwriting self-introduction letter for secondary students through persuasivecommunication strategy. In this process, students can experience self-adjustmentby consulting and discussing with colleagues. This model focuseson the ‘communication’ which is the core character of Self-introductionLetter writing. In all the steps of writing, students can make a strategicstory by finding the precious things in their lives and find a importantdirection of writing. They can use of core strategy and apply to write notonly Self-introduction Letter but also other genre writing.

Keywords

자기소개서 쓰기광고 기획 전략과정 중심 글쓰기 지도글쓰기 협력학습설득 커뮤니케이션

References

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