2022 개정 읽기 교육과정 실행의 쟁점 탐색 — ‘의도된 변화’를 ‘실현’하기 위한 보강 요소를 중심으로

편지윤, 권순희

한라대학교, 이화여자대학교

Korea Business Review Vol. 58, No. 2, pp. 219-254 (2023)

DOI: 10.20880/kler.2023.58.2.219

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발행일 2023-01-01

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