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‘타자’의 서사적 기능과 서사교육의 내용
선주원
광주교육대학교
Korea Business Review 26호 371-402 (2006)
초록
이 글은 서정인의 소설들을 대상으로 하여, 타자의 존재 의미와 서사적 기능을 살펴본 다음, 타자의 서사적 기능에 초점을 둔 서사교육의 내용이 어떻게 구안될 수 있는지를 살펴보았다. 살펴본 결과, 타자의 서사적 기능에 초점을 둔 서사교육의 내용들로는 (1) 특정 인물의 존재론적 욕구 충족은 타자와의 관계 속에서 이루어짐을 안다. (2) 작중인물간의 타자적 관계에 대한 인식이 실제 삶의 현상을 이해하는 데 도움이 됨을 안다. (3) 작중인물간의 타자적 관계에 대한 이해를 실제 삶에 대한 성찰과 연관지을 수 있다. (4) 타자의 서사적 기능에 의해 세계, 타자에 대한 이해를 증진하고, 자신의 삶에 대한 비전을 마련할 수 있다. 등이다. 이러한 서사교육의 내용들은 서사 텍스트 이해에서 가장 중요한 요소가 작중인물이며, 작중인물에 대한 올바른 이해는 특정 인물이 타자와의 관계 속에서 존재론적 욕구를 충족시키는 과정을 올바르게 파악하는 데서 시작된다는 전제를 바탕으로 한 것이다.
키워드
타자의 존재 의미타자의 서사적 기능존재론적 욕구학습독자서사교육의 내용학습독자의 성찰
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