.jpeg)
분석질문을 활용한 자기소개서 쓰기 지도 연구
한연희
울산광역시교육청 대현고등학교
Korea Business Review 44호 549-584 (2012)
초록
이 연구는 자기소개서 과제의 성격을 분석하고 내용 생성 및 선정의 어려움 해소를 위한 도구를 개발하여 적용한 후, 그 효과를 확인한 것이다. 먼저 자기소개서 쓰기 양상을 분석하여 쓰기 과제가 요구하는 것이 지원자의 자질이라는 점과 쓰기 수행에서 가장 크게 부딪치는 어려움이 적합한 내용을 생성하는 것이라는 점을 파악하였다. 다음으로 자기소개서 과제의 성격을 고려하여 학생들의 어려움을 낮출 수 있는 도구로 ‘자질사전’과 ‘분석질문 표’를 개발하고, 이를 활용한 쓰기 지도 방안을 제안하였다. 마지막으로 분석질문을 활용한 쓰기 지도의 효과를 확인하였다. 1차 쓰기 후, 자질사전 만들기와 분석질문 완성하기 활동을 하고 2차 쓰기를 한 실험집단과 예시자료를 활용한 모방쓰기 방법으로 2차 쓰기를 한 대조집단으로 나누어 쓰기 결과물을 검증하였다. 실험집단의 쓰기 결과물 변화 분석 결과, ‘자질사전’과 ‘분석질문 표’가 적합한 내용, 의미 있는 내용을 생성하고 선정하는데 활용되었음을 알 수 있었다. 실험집단의 참여자 변화 분석 결과, 분석질문을 활용한 쓰기 경험이 쓰기 수행에서 부딪치는 내용 생성의 어려움을 해소했을 뿐 아니라, ‘자기이해 수준’을 높였음을 알 수 있었다. 이와 같은 변화는 대조집단에서 나타나지 않았거나, 일부 나타났으되 수준과 내용이 다른 것이었다.
키워드
자기소개서자기소개서 쓰기내용생성전략분석질문과제 분석자질자기이해쓰기 교육
참고문헌
- [1] [학술지(정기간행물)] 김희경/과정 중심의 자기소개서 쓰기 실제/한성어문학/2009/28/161~185/한성대학교 한성어문학회/
- [2] [단행본] 작문 교육론/박영목/역락/2008/~///
- [3] [학술지(정기간행물)] 박영민/우리나라 학생들의 쓰기 효능감 발달 연구/새국어교육/2009/(82)/95~126/한국국어교육학회/
- [4] [학술지(정기간행물)] 서종훈/자기소개서 쓰기에 대한 연구/새국어교육/2008/(80)/251~272/한국국어교육학회/
- [5] [단행본] 삶과 화법/이창덕/박이정/2000/~///
- [6] [단행본] 글쓰기의 전략/이재성/들녘/2005/~///
- [7] [학술지(정기간행물)] 최숙기/Rasch 평정척도 모형을 이용한 쓰기불안 척도 분석/새국어교육/2011/(87)/273~301/한국국어교육학회/
- [8] [학술지(정기간행물)] 최지은/자기소개서 쓰기 지도를 위한 교육 내용 선정 방안/새국어교육/2009/(82)/439~464/한국국어교육학회/
- [9] [학술지(정기간행물)] 한현숙/자기소개서 표현 양상 연구/새국어교육/2010/(85)/353~380/한국국어교육학회/
- [10] [단행본] 언어 커뮤니케이션/이찬규/한국문화사/2003/~///
- [11] [단행본] 에니어그램의 지혜/Don Richard Riso/한문화멀티미디어/2000/~///
- [12] [단행본] 발표와 연설의 핵심 기법/Jo Sprague/박이정/2005/~///
- [13] [단행본] 글쓰기의 문제해결전략/Linda Flower/동문선/1998/~///