초등학교 귀국 학생을 위한 학교 적응 및 국어 교육 양상: 보호 프로그램으로서의 귀국 학생 대상 특별학급을 중심으로
원진숙
서울교육대학교
Korea Business Review 50권 4호 5-39 (2015)
초록
이 연구는 귀국 학생 대상 특별학급의 보호 프로그램의 성격에 주목하여, 서울의 S초등학교 귀국 학생반 사례 연구를 통해 귀국 학생을 위한 초기 학교생활 적응 교육 및 국어교육 양상을 살펴보는 데 그 목적이 있다. 보호 프로그램으로서의 귀국 학생반에서는 궁극적인 목표를 1년 정도의 교육 기간을 통해 자칫 부족한 한국어 능력으로 놓치기 쉬운 귀국 학생들의 학습권을 보장하고 이들의 학교 적응을 도와 일반 학급에 입급할 수 있도록 하는 것에 최우선적인 목표를 두고 있기 때문에 학부모들이 기대하는 이중언어교육이나 몰입식 영어교육 등 국제성 유지 신장 측면의 교육은 찾아보기 어려웠다. 하지만 보호 프로그램으로서의 귀국 학생반에서는 귀국 학생의 문화 적응, 학교 생활 적응, 언어 적응, 교과 학습 적응을 위해 ‘주제 중심 통합 교육과정’을 운영함으로써 다양한 층위의 교육 경험을 제공하는 양상을 보여주었다. 주제 중심 통합 교육과정은 귀국 학생들이 반드시 알아야 할 핵심적인 교육 내용을 상위 주제로 설정하고, 이 주제를 여러 교과의 관련 내용들을 연결하여 자연스럽게 언어와 교과 내용을 함께 가르치는 일종의 내용 중심 보호 교수법을 기반으로 운영되었다. 또한 귀국 학생 대상 국어수업 분석 결과, 귀국 학생반의 국어 수업은 일반 국어 교과서로 정규 국어과 교육과정에 따라 정해진 학습 목표를 중심으로 진행되지만 한국어가 부족한 귀국 학생에 맞게 정해진 국어교육의 조건들을 조정해 나가는 방식으로 운영되는 양상을 보여주었다. 이해가능한 입력 제공하기, 주요 핵심 개념을 영어 단어 제시를 통해 이해시키기, 소리내어 읽기를 통한 읽기 유창성 훈련 강조하기, 어휘의 의미와 사용법 강조하기, 국어의 메타적 지식을 강조함으로써 깊이있는 교육 유도하기, 발화 속도 및 수업 진행 속도 조절을 통한 학습자의 정의적 여과막 수준 낮춰주기, 교육과정 및 교과서 내용을 재구성하여 탄력적으로 수업 운영하기 등의 교수 전략이 보호 프로그램으로서의 귀국 학생반 국어 수업의 특징으로 확인되었다.
키워드
보호 프로그램귀국 학생 대상 특별학급내용 중심 보호 교수법
참고문헌
- [1] [학위논문] 김미경/해외 귀국아동의 학교생활 적응에 관한 연구 : 초등학교 학생을 중심으로/석사/숙명여자대학교 대학원/초등교육전공/1999
- [2] [학위논문] 김지영/해외 귀국 초등학생들의 학교생활 적응에 관한 사례연구/석사/경인교대 교육대학원/교육방법전공/2013
- [3] [학위논문] 고현영/귀국초등학생 한국어교육을 위한 국어 교과서 활용 방안/석사/한양대 교육대학원/외국인을위한한국어교육/2006
- [4] [학위논문] 권준영/초등학교 귀국학생을 위한 한국어 초급 교재 개발 방안 : 귀국학생 특별학급 지도 자료 분석을 바탕으로/석사/한양대학교 교육대학원/외국인을위한한국어교육/2009
- [5] [학위논문] 권효숙/초등학교 '귀국반' 아동의 적응에 대한 문화기술적 사례 연구/박사/서울대학교 대학원/교육학/2002
- [6] [학술지(정기간행물)] 문경숙/“난 내 나라가 낯설어요!” 귀국학생의 국내 학교적응 경험/교육심리연구/2012/26(3)/621~649/한국교육심리학회/
- [7] [학술지(정기간행물)] 박주용/귀국학생을 위한 국어과 교수․학습 방안/언어학 연구/2011/2(20)/23~50/한국중원언어학회/
- [8] [학위논문] 박지희/귀국학생을 위한 문식성 신장 프로그램의 개발 : 균형적 언어 접근법을 활용하여/석사/서울교육대학교/초등교육학과 초등국어교육전공/2012
- [9] [학술지(정기간행물)] 손인순/해외 귀국 초등학생의 학교생활 적응에 관한 질적 분석/한국동서정신과학지/2010/13(1)/37~52//
- [10] [학위논문] 송영복/귀국반 어린이를 위한 효과적인 한국어 교육 방안 연구 : 주요 귀국반의 한국어 교육 현황과 과제를 활용한 한국어 지도 방안을 중심으로/석사/고려대학교 교육대학원/한국어교육/2004
- [11] [학위논문] 심순실/귀국학생 교육의 실태 분석 및 귀국학생을 위한 국어과 교수·학습 설계/석사/연세대학교 교육대학원/외국어로서의한국어교육/2004
- [12] [학위논문] 이선희/귀국 초등학생을 위한 한국어 교육 방안 연구 : 일반학교 통합학급 아동을 대상으로/석사/고려대학교 교육대학원/외국어로서의한국어교육/2007
- [13] [학술지(정기간행물)] 이정희/내용중심 한국어교육과정 수립을 위한 기초 연구 -최고급 단계를 중심으로-/한국어교육/2003/14(1)/211~232/국제한국어교육학회/
- [14] [학술지(정기간행물)] 이준호/한국어 학습자를 위한 주제 중심 수업의 구성 방안 연구/이중언어학/2007/34(34)/349~370/이중언어학회/
- [15] [학위논문] 윤미라/귀국학생의 불안·우울에 관한 연구 : 특별학급 학생을 중심으로/석사/연세대학교 교육대학원/외국어로서의한국어교육/2007
- [16] [학위논문] 윤희경/초등귀국학생의 모국어 교육과 외국어 유지를 위한 노력에 관한 연구/석사/부산외국어대학교/영어교육/2002
- [17] [학술대회논문] 원진숙/이중언어교육으로서의 해외 귀국학생을 위한 한국어교육/이중언어학회 발표논문/2003//~/
- [18] [학위논문] 원진아/귀국 초등학생의 교과학습 지원을 위한 내용 중심 한국어 교재 개발 방안 : 일반학교 통합학급 학생을 대상으로/석사/한양대학교 교육대학원/외국인을위한한국어교육/2010
- [19] [학술지(정기간행물)] 이진주/귀국 조기 유학생의 학교 적응 언어 문제/나라사랑/2011/120/260~287//
- [20] [학술지(정기간행물)] 장한업/프랑스 초등학교의 상호문화교육의 현황과 그 시사점/프랑스어문교육/2012/10(40)/107~125/한국프랑스어문교육학회/http://dx.doi.org/
- [21] [학위논문] 정은홍/초등 귀국학생을 위한 한국어 교재 개발 연구/석사/한국외국어대학교 교육대학원/외국어로서의한국어교육/2007
- [22] [학위논문] 정현주/초등 귀국학생의 유형별 수업 사례를 통한 한국어(KSL)교육과정 적용 양상 연구/석사/서울교육대학교 대학원/다문화교육과 다문화교육전공/2014
- [23] [학술지(정기간행물)] 진제희/한국어 수업을 위한 내용 중심 교수 방안-고급수준 재미 교포 학습자를 대상으로-/한국어교육/2005/16(3)/353~377/국제한국어교육학회/
- [24] [학위논문] 조미경/귀국 초등 학생용 한국어 교재의 개선 방안 연구/석사/서울교육대학교 대학원/초등국어교육/2001
- [25] [단행본] Teaching by principles―An interactive approach to language pedagogy/Brown/Longman/2001/~///
- [26] [단행본] Sheltered content instruction: Teaching english language learners with diverse abilities/Echevarria/Allyn & Bacon/2007/~///
- [27] [단행본] The content-based classroom: Perspectives on integrating language and content/Grabe/Longman/1997/~///Content-based instruction: Research foundation
- [28] [단행본] Teaching English as a Second or Foreign Language/M. A. Snow/Newburry House/1991/~///Teaching Language through content
- [29] [단행본] Second language acquisition and second language learning/Stephen D. Krashen/Pergamon Press/1981/~///
- [30] [단행본] The input hypothesis : Issues and implications/Stephen D. Krashen/Longman/1985/~///
- [31] [단행본] Fundamentals of language education/Stephen D. Krashen/Laredo Publishing Company/1992/~///
