초록

키워드

참고문헌

1. [1] [기타자료] 교육과학기술부/국어과 교육과정(교육과학기술부 고시 제 2011-361호 [별책 5])/교육과학기술부/2011/~//
2. [2] [기타자료] 교육부/국어과 교육과정(교육부 고시 제 1997-15호 [별책 5])/교육부/1997/~//
3. [3] [기타자료] 교육부/고등학교 국어과 교육과정 해설/교육부/1997/~//
4. [4] [기타자료] 교육부/국어과 교육과정(교육부 고시 제2015-74호 [별책 5])/교육부/2015/~//
5. [5] [기타자료] 교육인적자원부/국어과 교육과정(교육인적자원부 고시 제2007-79호 [별책 05])/교육인적자원부/2007/~//
6. [6] [보고서] (교육인적자원부 고시 제2007-79호에 따른) 초·중학교 국어과 교육과정 해설/교육인적자원부/교육인적자원부/2007/~/
7. [7] [기타자료] 교육인적자원부/(교육인적자원부 고시 제2007-79호에 따른) 고등학교 교육과정 해설 2/교육인적자원부/2007/~//
8. [8] [단행본] 고등학교 국어/김찬기/동아출판/2018/~///
9. [9] [단행본] 고등학교 국어/김동환/교학사/2018/~///
10. [10] [단행본] 고등학교 국어/류수열/금성출판사/2018/~///
11. [11] [단행본] (고등학교) 국어/민병곤/좋은책신사고/2018/~///
12. [12] [단행본] 고등학교 국어/박안수/비상/2018/~///
13. [13] [단행본] 고등학교 국어/박영목/천재교육/2018/~///
14. [14] [단행본] 고등학교 국어/박형우/비상교육/2018/~///
15. [15] [단행본] 고등학교 문법/서울대학교 국어교육연구소/교육인적자원부/2002/~///
16. [16] [단행본] 고등학교 국어/신유식/미래엔/2018/~///
17. [17] [단행본] 고등학교 국어/이삼형/지학사/2018/~///
18. [18] [단행본] 고등학교 국어/이성영/천재교육/2018/~///
19. [19] [단행본] 고등학교 국어/노철/해냄에듀/2018/~///
20. [20] [단행본] 고등학교 국어/최원식/창비/2018/~///
21. [21] [학위논문] 강보선/표현 어휘 신장 교육 연구/박사/서울대학교 대학원/국어교육과 국어교육전공/2013
22. [22] [단행본] 강원국의 글쓰기/강원국/메디치/2018/~///
23. [23] [단행본] 우리말 문법론/고영근/집문당/2018/~///
24. [24] [단행본] 한국어 문법 총론 I/구본관/집문당/2015/~///
25. [25] [학술지(정기간행물)] 구본관/원리 중심의 문법 교육에 대한 연구/국어교육연구/2011/(27)/261~297/국어교육연구소/10.17313/jkorle.2011..27.261
26. [26] [학술지(정기간행물)] 김윤신/국어 문법 교육에서의 피동에 관한 국어학적 고찰/한글/2017/(318)/147~168/한글학회/http://dx.doi.org/10.22557/HG.2017.12.318.147
27. [27] [학위논문] 김은성/국어 문법 교육의 태도 교육 내용 연구/박사/서울대학교 대학원/국어교육/2006
28. [28] [학술지(정기간행물)] 김정남/‘-게 되다’의 의미와 분포 - 한국어 교육 자료 개발을 위한 기초 연구의 일환으로 -/한국어 의미학/2009/30/59~88/한국어의미학회/
29. [29] [학술지(정기간행물)] 김정우/국어 교과서의 외국어 번역투에 대한 종합적 고찰/배달말/2003/(33)/143~167/배달말학회/
30. [30] [학술지(정기간행물)] 김중수/‘잊혀진 계절’의 문법성과 교육적 함의/국어교육학연구/2015/50(2)/173~204/국어교육학회/10.20880/kler.2015.50.2.173
31. [31] [단행본] 피동형 기자들/김지영/효형 출판/2011/~///
32. [32] [학술지(정기간행물)] 김지혜/글쓰기 수업에서의 피동 표현 교육 내용 분석 및 개선 방안/리터러시 연구/2019/10(5)/177~213/한국 리터러시 학회/https://doi.org/10.37736/kjlr.2019.10.10.5.177
33. [33] [학위논문] 남가영/문법 탐구 경험의 교육 내용 연구/박사/서울대학교 대학원/국어교육/2008
34. [34] [학술지(정기간행물)] 남가영/문법지식의 응용화 방향 -신문텍스트에 나타난 '-(다)는 것이다' 구문의 의미기능을 중심으로-/형태론/2009/11(2)/313~334/형태론/
35. [35] [단행본] 새로 쓴 표준국어문법론/남기심/한국문화사/2019/~///
36. [36] [학위논문] 남수경/한국어 피동문의 문법적 연구/박사/서울대학교 대학원/국어학/2007
37. [37] [학술지(정기간행물)] 민현식/국어과 교육과정 개정과 문법 교육의 과제/문법 교육/2006/4/1~27//
38. [38] [학술지(정기간행물)] 오현아/문법 교육 내용 제시 방법 유형화에 대한 고찰-피동 표현을 중심으로/언어학 연구/2012/(24)/165~190/한국중원언어학회/10.17002/sil..24.201207.165
39. [39] [학술지(정기간행물)] 왕문용/국정 문법교과서의 피동법 기술에 대한 고찰/국어교육/2006/(119)/345~370/한국어교육학회/
40. [40] [학위논문] 이경미/피동 표현의 교육 내용 연구 : 고등학교 『문법』교과서를 중심으로/석사/한국교원대학교 대학원/국어교육/2011
41. [41] [단행본] 국어 교육을 위한 국어 문법론/이관규/집문당/2005/~///
42. [42] [학술지(정기간행물)] 이관희/문법으로 텍스트 읽기의 가능성 탐색 - 신문 텍스트에 쓰인 ‘-도록 하-’와 ‘-게 하-’를 중심으로/국어교육연구/2010/(25)/119~161/국어교육연구소/10.17313/jkorle.2010..25.119
43. [43] [학위논문] 이국화/국어 피동 표현의 교육 방안에 관한 연구/석사/중앙대학교 교육대학원/국어교육/2007
44. [44] [단행본] 현대 국어 피동 연구/이정택/박이정/2004/~///
45. [45] [학술지(정기간행물)] 전영철/소위 이중피동문에 대하여/언어학/2008/(52)/79~101/사단법인 한국언어학회/
46. [46] [학술지(정기간행물)] 정광/일본어 투 문장 표현/새국어생활/1995/5(2)/87~107//
47. [47] [학술지(정기간행물)] 정병철/동기화에 기초한 피동 표현의 교육 내용 연구/청람어문교육/2016/(57)/135~179/청람어문교육학회/10.26589/jockle..57.201603.135
48. [48] [학술지(정기간행물)] 제민경/텍스트 중심 문법교육의 방향 탐색 - 신문 텍스트의 ‘전망이다’ 구문을 중심으로 -/국어교육/2011/(134)/155~181/한국어교육학회/
49. [49] [학위논문] 주세형/통합적 문법 교육 내용 설계의 원리와 실제 연구/박사/서울대학교 대학원/국어교육/2005
50. [50] [단행본] AnIntroductiontoFunctional Grammar/Halliday, M. A. K./Edward Arnold/1994/~///
51. [51] [단행본] Language and Education/Halliday, M. A. K./Continuum/2007/~///