베트남의 제1외국어 과목으로서 한국어 채택의 정책적 함의

김가람

Korea Business Review · Vol. 56, No. 2 · pp. 5-30 · 2021년 1월

Romey 분석법을 활용한 ‘문장’ 단원의 탐구적 성향 탐색 — 『언어와 매체』 교과서를 중심으로

김범진 · 최선희

Korea Business Review · Vol. 56, No. 2 · pp. 31-67 · 2021년 1월

부산 지역 중학교 한국어 학급 담당 국어 교사의 교육 경험에 대한 질적 연구

김중수

Korea Business Review · Vol. 56, No. 2 · pp. 69-119 · 2021년 1월

비대면 수업에서 초등학생의 디지털 리터러시 수준에 대한 교사들의 인식

노들 · 김희동

Korea Business Review · Vol. 56, No. 2 · pp. 121-144 · 2021년 1월

디지털 리터러시에 관한 한국어 학습자와 교사의 인식 조사 연구 ─ 학문 목적 한국어 학습 상황을 중심으로

린천천 · 권순희

Korea Business Review · Vol. 56, No. 2 · pp. 145-181 · 2021년 1월

일본인 학습자의 한국어 발음 오류에 대한 종적 연구 ─ 자연 발화 데이터 분석을 중심으로

이화진 · 하호빈

Korea Business Review · Vol. 56, No. 2 · pp. 183-206 · 2021년 1월

설화와 인터랙티브 드라마의 비교를 통한 서사 교육의 미래 지향에 관한 소고

황윤정

Korea Business Review · Vol. 56, No. 2 · pp. 207-239 · 2021년 1월