교실 기반 문화기술지 — 교실 관찰 연구 방법 동향 및 쟁점을 중심으로

곽수범

Korea Business Review · Vol. 57, No. 2 · pp. 5-43 · 2022년 1월

국어과 교육과정에 나타난 타당성과 적절성의 개념 검토 — 언어 네트워크 분석을 활용하여

김희동 · 백목원 · 오은하

Korea Business Review · Vol. 57, No. 2 · pp. 45-80 · 2022년 1월

청소년의 긍정적·부정적 독서 경험에 관한 고찰— 독서 경험의 계기와 영향 요인을 중심으로

박신애

Korea Business Review · Vol. 57, No. 2 · pp. 81-110 · 2022년 1월

한국어 교사 재교육에 대한 요구 분석 — ‘배움이음터’의 연수과정을 중심으로

양영희

Korea Business Review · Vol. 57, No. 2 · pp. 111-141 · 2022년 1월

성찰언어의 교육 필요성과 유형

이성영

Korea Business Review · Vol. 57, No. 2 · pp. 143-176 · 2022년 1월

고등학생의 읽기 성취목표지향성 경향 및 영향 연구 — 설문 반응 및 읽기 성취를 중심으로

이용준

Korea Business Review · Vol. 57, No. 2 · pp. 177-206 · 2022년 1월

노인의 행복한 삶을 돌보는 국어교육 — 노년기 문예 활동과 청소년 봉사학습을 중심으로

이재기

Korea Business Review · Vol. 57, No. 2 · pp. 207-243 · 2022년 1월

디지털 환경에서의 다문서 선택, 사용의 영향 요인 분석 — 어떤 사람이 가짜 뉴스, 거짓 정보에 넘어가는가?

장성민

Korea Business Review · Vol. 57, No. 2 · pp. 245-294 · 2022년 1월