Korea Business Review

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Edited by: Hyoung-Goo Kang Print ISSN: 2951-3596 Online ISSN: 2951-360X © THE KOREAN ACADEMIC SOCIETY OF BUSINESS ADMINISTRATION. Frequency: Quarterly (four times per year): February 28, May 31, August 31, and November 30
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Latest Issue Vol. 60, No. 5 2025

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A Study on Multi-Layered Sentence-Extension Education

Jo JINSU

서울대학교

Korea Business Review 50Vol. 3No. pp.267-295 (2015)

DOI: 10.20880/kler.2015.50.3.267

Abstract

The purpose of this study is to establish a theoretical basis for multi-layered sentence-extension education by investigating the ‘structure-function-genre and ideology’ layers of sentence-extension. Sentence-extension education at present is problematic because it is limited to the structure layer and it is obscure on the function layer. Moreover on the genre and ideology layers no educational content exists. We therefore focus first on sentence-extension education for the function layer from the viewpoints of systematic functional linguistics and theory of information structure. Then we discuss the genre and ideology layers from the viewpoints of genre as a social practice and critical discourse analysis. Last, we suggest that further study on and description of these phenomena should be done in order to enrich the content of multi-layered sentence-extension education.

Keywords

문법교육문장 확대다층성장르사회적 실천

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