본 연구는 기업 내 교차 커뮤니티 온라인 스레드 토론의 맥락에서 브로드캐스트 탐색을 조사한다. 이러한 토론에서 학습이 언제 촉진되는지를 분석하며, 네트워크 구조와 기술적 주변성의 역할에 초점을 맞춘다. 대규모 글로벌 기술 기업의 내부 소셜 미디어 플랫폼 데이터를 활용하여, 토론 참여 네트워크의 구조적 특성이 지식 생성과 이전에 미치는 영향을 실증적으로 분석한다.