희곡 읽기에서 상상력의 작용: 「홍동지는 살아 있다」의 연출 노트를 중심으로

정진석

강원대학교

Korea Business Review Vol. 51, No. 5, pp. 41-60 (2016)

DOI: 10.20880/kler.2016.51.5.41

PDF 파일이 없습니다.

REFERENCES (17)

[1]
[1] [단행본] 연극은 지적 행위인가/Courtney, R/평민사/2007/~/// Google Scholar ›
[2]
[2] [단행본] 극마당: 기로본극/Esslin, M/현대미학사/1993/~/// Google Scholar ›
[3]
[3] [단행본] 희곡을 어떻게 읽을 것인가/Hayman, R/현대미학사/1995/~/// Google Scholar ›
[4]
[4] [단행본] 연극미학/Shank, T/서광사/1990/~/// Google Scholar ›
[5]
[5] [학술지(정기간행물)] 강진우/실험가설을 활용한 극적 상상력 교육 －희곡 <살아 있는 이중생 각하>를 창의적으로 읽기－/문학교육학/2013/(41)/141~171/한국문학교육학회/ Google Scholar ›
[6]
[6] [단행본] 김광림 희곡 시리즈 5/김광림/평민사/2005/~///홍동지는 살아있다 Google Scholar ›
[7]
[7] [단행본] 칸트 판단력 비판 연구/김광명/철학과현실사/2006/~/// Google Scholar ›
[8]
[8] [학술지(정기간행물)] 신현숙/놀이성이 두드러진 환상과 해학의 무대/한국연극/1993//~/한국연극협회/ Google Scholar ›
[9]
[9] [단행본] 희곡의 이해/양승국/태학사/1996/~/// Google Scholar ›
[10]
[10] [학술지(정기간행물)] 우한용/상상력의 작동구조와 상상력의 교육/국어교육/1998/(97)/96~90/한국어교육학회/ Google Scholar ›
[11]
[11] [학술지(정기간행물)] 이용숙/국어 교과서의 외형적 체재와 내용구성 방식 국제 비교 연구/비교교육연구/1996/6(1)/223~256/한국비교교육학회/ Google Scholar ›
[12]
[12] [단행본] 이윤택 희곡·연출 노트집 ―웃다, 북치다, 죽다/이윤택/평민사/1993/~/// Google Scholar ›
[13]
[13] [단행본] 연극의 이론/이인성/청하/1988/~///연극학 서설 Google Scholar ›
[14]
[14] [학술지(정기간행물)] 정진석/연극 비평에 나타난 극성 중심의 연극 읽기 연구/새국어교육/2012/89/381~404/한국국어교육학회/ Google Scholar ›
[15]
[15] [학술지(정기간행물)] 최지현/문학교육의 교육적 상상력/국어국문학/2007/(147)/167~192/국어국문학회/ Google Scholar ›
[16]
[16] [보고서] 문학(상)/홍신선/천재교육/2011/~/ Google Scholar ›
[17]
[17] [학술지(정기간행물)] 황정현/희곡 장르의 교육과정 개정 방안/문학교육학/2006/(20)/111~132/한국문학교육학회/ Google Scholar ›

Publication History

발행일 2016-01-01

Metrics

인용수 0