초록

키워드

참고문헌

1. [1] [학위논문] 강지영/귀추적 관점의 국어사 탐구 교육 연구/석사/서울대학교//2019
2. [2] [학술지(정기간행물)] 구본관/어휘의 변화와 현대국어 어휘의 역사성/國語學/2005/(45)/337~372/국어학회/
3. [3] [학술지(정기간행물)] 구본관/문법 연구의 변화와 문법 교육의 변화 - 탈문법학 시대의 문법 교육의 새로운 지향/국어교육연구/2016/(37)/197~254/국어교육연구소/10.17313/jkorle.2016..37.197
4. [4] [단행본] 표준 언어 예절/국립국어원/국립국어원/2011/~///
5. [5] [학위논문] 김건희/한국어 형용사의 논항 구조 연구/박사/서울대학교 대학원/언어학/2005
6. [6] [학위논문] 김은주/중등 국어과 학습자를 위한 범시적 문법 교육 내용 구성 연구/석사/이화여자대학교//2018
7. [7] [학술지(정기간행물)] 김유범/중세국어 문법 연구의 현황과 전망/한말연구/2016/(40)/63~85/한말연구학회/10.16876/klrc.2016..40.63
8. [8] [학술지(정기간행물)] 김은성/고등학교 문법 교과서의 쟁점 반영 양상 연구/문법 교육/2018/32/1~32/한국문법교육학회/10.21850/kge.2018.32..1
9. [9] [학술지(정기간행물)] 김현주/문법론적 변이와 변화/한국어학/2018/80/1~32/한국어학회/http://dx.doi.org/10.20405/kl.2018.08.80.1
10. [10] [학위논문] 김호정/한국어 교육 문법의 시간 표현 연구/박사/서울대학교 대학원/국어교육/2006
11. [11] [학술지(정기간행물)] 민현식/한국어의 변화에 대한 사회문화적인 접근/한국언어문화학/2015/12(2)/97~124/국제한국언어문화학회/
12. [12] [학술지(정기간행물)] 박형우/문법화에 기반한 국어사 교육 내용에 대한 연구/청람어문교육/2014/(50)/131~162/청람어문교육학회/10.26589/jockle..50.201406.131
13. [13] [학술지(정기간행물)] 신명선/문법교육에서 추구하는 교육적 인간상에 관한 연구/국어교육학연구/2007/(28)/423~458/국어교육학회/10.20880/kler.2007..28.423
14. [14] [학술지(정기간행물)] 신명선/‘언어적 주체’ 형성을 위한 문법 교육의 방향/국어교육/2013/(143)/83~120/한국어교육학회/
15. [15] [학술지(정기간행물)] 신승용/공시태와 공시적 음운 기술의 대상으로서 진행 중인 변화/국어국문학/2011/(157)/37~60/국어국문학회/10.17291/kolali.2011..157.002
16. [16] [학술지(정기간행물)] 심영택/구성주의 관점에서 본 국어 지식 교육/한국초등국어교육/2001/18/107~132//
17. [17] [학술지(정기간행물)] 양영희/「2015 국어과 교육과정」에 근거한 국어사 교육 내용 설계/국어교육학연구/2016/51(4)/155~179/국어교육학회/10.20880/kler.2016.51.4.155
18. [18] [학위논문] 이관희/학습자의 지식 구성 분석을 통한 문법 교육 내용의 조직과 표상 연구/박사/서울대학교//2015
19. [19] [학술지(정기간행물)] 이규범/고등학교 국어 교과서의국어사 교육 내용과 자료 분석/한말연구/2019/(51)/161~184/한말연구학회/10.16876/klrc.2019..51.161
20. [20] [학술지(정기간행물)] 이동석/국어사에서의 기술 문법과 학교 문법-<독서와 문법 Ⅱ> 교과서를 중심으로-/國語學/2014/(69)/283~329/국어학회/10.15811/jkl.2014..69.010
21. [21] [학술지(정기간행물)] 이문규/음운 규칙의 공시성과 통시성―진행 중인 음운 변화의 기술 문제를 중심으로―/한글/2009/(285)/71~96/한글학회/
22. [22] [단행본] 한국어 문법론의 개념어 연구/이선웅/월인/2012/~///
23. [23] [학술지(정기간행물)] 이승희/고등학교 국어 교과서의 국어사 단원 내용 연구/국어교육/2012/(138)/147~168/한국어교육학회/http://dx.doi.org/
24. [24] [학술지(정기간행물)] 이승희/어문 규범 교육과 연계한 국어사 교육 연구­고등학교 ‘국어 II’ 교과서를 중심으로­/한민족문화연구/2015/49(49)/71~93/한민족문화학회/10.17329/kcbook.2015.49.49.003
25. [25] [학위논문] 이안구/'있다'와 '없다'에 대한 통시적 연구/석사/서울대학교 대학원/국어학/2002
26. [26] [학술지(정기간행물)] 이영경/중세국어 형용사의 동사적 용법에 관하여/형태론/2003/5(2)/273~295/형태론/
27. [27] [단행본] 학문과 교육(하) : 교육적 인식론이란 무엇인가/장상호/서울대학교출판부/2000/~///
28. [28] [단행본] 언어 변화 이론/전정례/박이정/2005/~///
29. [29] [보고서] ‘있다’와 ‘없다’의 활용 양상 변화 고찰/정경재/한국연구재단/2015/~/
30. [30] [학술지(정기간행물)] 정희창/문법의 규범적 관점과 해석/한말연구/2016/(40)/225~250/한말연구학회/10.16876/klrc.2016..40.225
31. [31] [학위논문] 제민경/장르 문법 교육 내용 연구/박사/서울대학교//2015
32. [32] [학술지(정기간행물)] 조진수/교육적 인식론 관점의 국어사 교재 구성 원리 탐색 -하향이중모음의 단모음화를 중심으로-/한국어학/2018/78/81~110/한국어학회/http://dx.doi.org/10.20405/kl.2018.02.78.81
33. [33] [학술지(정기간행물)] 조진수/탐색적 요인분석을 통한 문법 탐구의 구인 탐색 -고등학교 학습자의 자기 인식을 중심으로-/국어교육/2017/(157)/37~67/한국어교육학회/
34. [34] [학술지(정기간행물)] 주세형/학습자 중심의 국어사 교육 내용 설계 방향/국어교육학연구/2005/(22)/325~354/국어교육학회/
35. [35] [학술지(정기간행물)] 주세형/국어지식 영역의 규범성 패러다임 : 창의성과 균형 잡기/국어교육/2006/(119)/397~429/한국어교육학회/
36. [36] [학술지(정기간행물)] 주세형/학교 문법 다시 쓰기(2) - 숙련자의 탐구 방법을 중심으로 -/국어교육/2008/(126)/283~320/한국어교육학회/
37. [37] [학술지(정기간행물)] 주세형/독서의 언어학/청람어문교육/2014/(52)/197~232/청람어문교육학회/10.26589/jockle..52.201412.197
38. [38] [학술지(정기간행물)] 최소영/국어사 교육과정 및 교과서의 현황과 발전 방향 연구 - 2015 개정 교육과정을 중심으로 -/국어교육연구/2019/(43)/143~190/국어교육연구소/10.17313/jkorle.2019..43.143
39. [39] [학위논문] 최소영/언어 변화 기반의 국어사 교육 설계 연구/박사/서울대학교//2019
40. [40] [학술지(정기간행물)] 최전승/현대국어 ‘바래-’(望) 용언 부류들의 확산의 역사성과 공시적 언어규범-언어변화의 진행에 대한 사회구성원들의 숨겨진 합의와 조정을 중심으로-/한국언어문학/2018/(107)/19~82/한국언어문학회/http://dx.doi.org/​​10​.21793​​/koreall​.201​8​.​107​.​19
41. [41] [단행본] 국어의 변화와 국어사 탐색/허재영/소통/2008/~///
42. [42] [학술지(정기간행물)] 허재영/국어사 교육의 변천과 발전 방향 - 고등학교 국어과 교육과정과 교과서의 내용 선정을 중심으로 -/문법 교육/2016/27/263~293/한국문법교육학회/10.21850/kge.2016.27..263
43. [43] [단행본] 현대국어의 형성과 변천 1/홍종선/박이정/2000/~///
44. [44] [단행본] Language Change/Bybee, J./Cambridge University Press/2015/~///
45. [45] [단행본] 문법의 진화: 시제, 상, 양태/Bybee, J./소통/2010/~///