‘남북한 공통 초등 국어 교과서’ 개발의 쟁점 — 어휘 교육을 중심으로

강보선

Korea Business Review · Vol. 56, No. 4 · pp. 5-41 · 2021년 1월

국어교육을 위한 국어사와 고전문학의 소통과 협력

김유범 · 하윤섭

Korea Business Review · Vol. 56, No. 4 · pp. 43-86 · 2021년 1월

인공지능 기반 ‘한 학기 한 권 읽기’ 지원 웹서비스(‘책열매’) 개발 연구

김종윤 · 이재진 · 이경남 · 이소라 · 최소영 · 박보경 · 안소윤 · 전성균

Korea Business Review · Vol. 56, No. 4 · pp. 87-117 · 2021년 1월

실천적 지식으로서 국어 교사의 신념에 관한 사례 연구

양수연

Korea Business Review · Vol. 56, No. 4 · pp. 119-164 · 2021년 1월

‘2022 국어과 개정 교육과정’의 문법 교육 내용 설계 — 현행 문법 교육 내용의 적합성 검증

양영희

Korea Business Review · Vol. 56, No. 4 · pp. 165-203 · 2021년 1월

독자 집단에 따른 독서량과 상위인지의 종단적 효과 연구

오규설 · 김혜정

Korea Business Review · Vol. 56, No. 4 · pp. 205-235 · 2021년 1월

현대시를 통한 수치(羞恥)의 감정 교육 연구

윤호경

Korea Business Review · Vol. 56, No. 4 · pp. 237-273 · 2021년 1월

정당화 원리를 활용한 대학 리터러시 교육 방안 연구 — 공론화 과정의 활용 가능성을 중심으로

이삼형 · 길호현 · 이지선

Korea Business Review · Vol. 56, No. 4 · pp. 275-311 · 2021년 1월

국어과 교사가 경험한 온라인 활동중심수업의 장단점 연구

이해숙

Korea Business Review · Vol. 56, No. 4 · pp. 313-340 · 2021년 1월

커뮤니케이션 이론 기반의 국어과 교사교육 목표 탐색

장성민

Korea Business Review · Vol. 56, No. 4 · pp. 341-372 · 2021년 1월

‘읽고 만들고 공유하다’ — 어린이를 위한 디지털 리터러시 프로그램 개발 연구

정현선

Korea Business Review · Vol. 56, No. 4 · pp. 373-412 · 2021년 1월

설득 목적 경험 서사에 나타난 경험자아와 서술자아의 논증행위

지서영

Korea Business Review · Vol. 56, No. 4 · pp. 413-436 · 2021년 1월