Historical Question about Children and Children's Literature
Lim Seong-gyu
대구교대
Korea Business Review 31No. pp.437-457 (2008)
Abstract
This study aimed quest of historical meaning children and children's literature that be conditioned children's literature study and children's literature education study. The question “Who is children?” is essential theme in children's literature debate. Specially, because they are product of modern, we have to quest historically and philosophically them.Recently children's literature study is concentrating on the formation and origin of children's literature. But modern children's literature movement is not oppositional selection problem but philosophical foundation and root.This historical meanings are linked to present times task with ‘laboring children’. That is question of “What is pursuing value for now and here children in the children's literature?” It is not abandon of realism but diverse spurt based on reality. And, We have to study basic material and literary history and it can more full study map in children's literature.
Keywords
어린이와 어린이기어린이 문학의 연구의 지형역사적 의미근대 어린이 문학의 형성현재적 과제
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