.jpeg)
Problematic Aspects of and Teaching Solutions for Pre-service Teachers in Korean Language Classes
Minju Chung
한남대학교
Korea Business Review 49Vol. 3No. pp.357-391 (2014)
Abstract
The purpose of this study is to identify problematic aspects occurring in Korean language classes taught by pre-service teachersFor this purpose, subject instructions implemented by 45 Korean language pre-service teachers in “A” University in Daejeon were examined and Some of them conducted in-depth interviews to identify problems. The results indicated that the problems faced by Korean language pre-service teachers included a failure to appropriately propose motivational activities related to the course objectives in the class, inappropriate explanations on the concepts necessary for the class, application of inappropriate teaching techniques, lack of communication skills in the classroom, and finally, inadequate evaluation of course contents. And then, this study proposes reflective teaching portfolio activities as a strategy to solve these problems.
Keywords
국어교육예비 교사 교육수업 실행수업 담화 분석반성적 티칭 포트폴리오
References
- [1] [학술지(정기간행물)] 권기욱/초.중등학교 교사 평가의 평가기준체계 개발 연구/교육학연구/2000/38(3)/107~131//
- [2] [보고서] 수업실기능력 인증제 도입 연구/김명수/교육인적자원부/2003/~/교사교육프로그램 개발 과제, 2003-11
- [3] [학술지(정기간행물)] 김민정/지리수업에서의 교수학적 변환에 근거한 극단적인 교수현상/한국지리환경교육학회지/2002/10(2)/8~126/한국지리환경교육학회/
- [4] [학술대회논문] 김주영/교사의 국어 수업 어려움 유형에 따른 교사교육 개선 방안/국어교육학회 공동 학술대회 자료집/2012//~/한국어교육학회
- [5] [보고서] 예비교사의 수업능력개발을 위한 교육방안 연구/김현진/한국교육과정평가원/2010/~/연구보고 RRI-2010-16
- [6] [학술지(정기간행물)] 김호정/국어과 오개념 연구 방향 탐색/새국어교육/2009/(83)/211~238/한국국어교육학회/
- [7] [학술지(정기간행물)] 김희필/예비 교사의 반성적 사고 능력 강화를 위한 학습 포트폴리오 적용 프로그램의 효과/한국실과교육학회지/2008/21(3)/257~276/한국실과교육학회/
- [8] [학술지(정기간행물)] 남가영/예비 국어 교사의 문법 평가 문항 설계 양상 연구/교육과정평가연구/2013/16(3)/121~145/한국교육과정평가원/
- [9] [학술지(정기간행물)] 남도희/교육실습을 통한 예비특수교사의 교육학적 내용지식 변화에 관한 실행연구 -국어 수업을 중심으로-/특수교육학연구/2011/45(4)/47~70/한국특수교육학회/
- [10] [학술지(정기간행물)] 남윤석/교육실습 과정에서 배우는 초등예비교사의 수학 교수학적 내용 지식에 관한 사례연구/수학교육/2006/45(1)/75~96/한국수학교육학회/
- [11] [단행본] 국어교육학개론/노명환/삼지원/2013/~///
- [12] [보고서] 수업 평가 매뉴얼-국어과 수업 평가 기/노은희/한국교육과정평가원/2006/~/연구보고서 ORM 2006-24-3
- [13] [학술지(정기간행물)] 박기용/교육실습에서 예비교사의 수업설계 과정에 관한 사례연구/한국교원교육연구/2009/26(3)/169~197/한국교원교육학회/
- [14] [보고서] 사회과 예비교사를 위한 교수내용지식(PCK)개발 프로그램의 효과성에 관한 연구/박선미/한국연구재단/2009/~/
- [15] [학술지(정기간행물)] 박재현/국어 교수 화법의 유형적 특성에 관한 분석적 고찰 - 국어교사의 평가/피드백 발화를 중심으로/새국어교육/2010/(86)/125~156/한국국어교육학회/
- [16] [학위논문] 박지연/초등 예비교사와 초임교사의 교사효능감에 관한 연구/석사/서울대학교대학원/교육행정/2007
- [17] [학술지(정기간행물)] 배재성/신규임용교사들의 교사양성 교육과정에 대한 인식 연구 —서울시 중등 국어과 신규임용교사들의 인식을 중심으로/국어교육학연구/2014/49(2)/265~293/국어교육학회/
- [18] [학술지(정기간행물)] 백순근/중등학교 교사의 교수역량 구성요인에 대한 이론적 고찰/아시아교육연구/2007/8(1)/47~69/교육연구소/
- [19] [학술지(정기간행물)] 심현애/티칭포트폴리오를 통한 반성 활동에 관한 연구: 예비유아교사의 수업전문성개선 인식 분석/학습과학연구/2012/6(3)/43~71/교육공학연구소/
- [20] [학술지(정기간행물)] 원효헌/교사의 수업 수행 평가 준거의 타당화 연구/교육문제연구/1997/9/263~283/고려대학교 교육문제연구소/
- [21] [학술지(정기간행물)] 윤혜경/초등 예비교사들이 과학 수업에서 겪는 어려움/초등과학교육/2004/23(1)/74~84/한국초등과학교육학회/
- [22] [학술지(정기간행물)] 이경화/초등학교 국어 수업 실습에 나타난 반성적 사고 내용/학습자중심교과교육연구/2008/8(2)/275~292/학습자중심교과교육학회/
- [23] [학술지(정기간행물)] 이경화/국어 수업 전문성 발달 양상 연구/새국어교육/2007/(77)/203~234/한국국어교육학회/
- [24] [학술지(정기간행물)] 이봉주/중등수학 예비교사의 전문성 발달을 위한 포트폴리오 활용/수학교육/2013/52(2)/175~190/한국수학교육학회/
- [25] [학술지(정기간행물)] 이수정/기술 · 가정과 교사 수업 전문성 신장을 위한 수업 평가 준거 탐색/실과교육연구/2008/14(2)/197~214/한국실과교육연구학회/
- [26] [학술지(정기간행물)] 이흔정/교사지식의 교수학적 변환 연구/교육의 이론과 실천/2009/14(1)/145~166/한독교육학회/
- [27] [학술지(정기간행물)] 정민주/국어과 예비 교사들의 수업 목표 제시 양상에 관한 고찰/국어교육학연구/2011/(42)/593~626/국어교육학회/
- [28] [학술지(정기간행물)] 정혜승/교실 소통의 양상과 문제/화법연구/2006/9/69~114/한국화법학회/
- [29] [단행본] 교수전략/조용개/학지사/2009/~///
- [30] [학술지(정기간행물)] 최영인/국어과 예비 교사들의 ‘시범 보이기’에서 나타나는 문제 양상/국어교육학연구/2011/(41)/689~715/국어교육학회/
- [31] [단행본] 교실 의사소통/Cooper, Pamela J./교육과학사/2007/~///
- [32] [단행본] Advances in research on teaching, Vol. 2: Teachers’ knowledge of subject matter as it relates to their teaching practice/Gudmundsdottir, S./JAI Press/1991/265~304///Pedagogical Models of subject matter
- [33] [학술지(정기간행물)] Shulman, L. S./Knowledge and Teaching : Foundations of New Reform/Harvard Educational Review/1987/57(1)/1~21//