Korea Business Review

Korea Business Review

Edited by: Hyoung-Goo Kang Print ISSN: 2951-3596 Online ISSN: 2951-360X © THE KOREAN ACADEMIC SOCIETY OF BUSINESS ADMINISTRATION. Frequency: Quarterly (four times per year): February 28, May 31, August 31, and November 30
Cover
Latest Issue Vol. 60, No. 5 2025

Article Info

The Study of Objects of Inquiry in Grammar Education Concerning Phonology

Park Jongkwan

공주교육대학교

Korea Business Review 55Vol. 2No. pp.113-140 (2020)

DOI: 10.20880/kler.2020.55.2.113

Abstract

This study aims to discuss how inquiry should be carried out in grammar education, especially as regards phonology. Inquiry is the most important concept for grammar education. It indicates not only a teacher’s method or skill but also their educational philosophy, which affect the selection of educational content. In this study, grammar, which is the object of inquiry, is defined in terms of principles rather than rules. Accordingly, it makes it possible for grammar education to include content about language performance such as language refinement or code-switching, which are already accepted as grammar education content. Therefore, the author emphasizes the function of phonological learning content as an aid to communication, especially in pronunciation and spelling, and also illustrates some educational activities.

Keywords

문법 교육문법 탐구원리 중심음운 교육

References

  1. [1] [학술지(정기간행물)] 고춘화/언어 기호화 중심의 사이시옷 표기 교육 연구/국어교육연구/2018/(67)/1~32/국어교육학회(since1969)/10.17247/jklle.2018..67.1
  2. [2] [학술지(정기간행물)] 구본관/패러다임의 변화와 문법 교육의 방향/어문학/2009/(103)/1~40/한국어문학회/
  3. [3] [학술지(정기간행물)] 구본관/문법 연구의 변화와 문법 교육의 변화 - 탈문법학 시대의 문법 교육의 새로운 지향/국어교육연구/2016/(37)/197~254/국어교육연구소/10.17313/jkorle.2016..37.197
  4. [4] [학술지(정기간행물)] 구본관/원리 중심의 문법 교육에 대한 연구/국어교육연구/2011/(27)/261~297/국어교육연구소/10.17313/jkorle.2011..27.261
  5. [5] [단행본] 언어학과 인문학/권재일/서울대학교출판부/1999/~///
  6. [6] [단행본] 국어지식교육론/김광해/서울대학교출판부/1997/~///
  7. [7] [학술지(정기간행물)] 김유범/국어 음운론 교육의 새로운 방향 찾기를 위한 제언 - 2009년 개정 교육과정에 따른고등학교 국어과 선택 과목의 구성과 관련하여 -/우리말연구/2010/(26)/215~233/우리말학회/
  8. [8] [학술지(정기간행물)] 김은성/문법 탐구 과제의 새로운 설계를 위한 기초 연구 ― 국제 언어학 올림피아드(ILO)의 문항 분석을 중심으로/국어교육/2013/(143)/45~82/한국어교육학회/
  9. [9] [학위논문] 남가영/문법 탐구 경험의 교육 내용 연구/박사/서울대학교 대학원/국어교육/2008
  10. [10] [학술지(정기간행물)] 남가영/文法 探究 過程에 대한 語彙計量的 接近 －高等學校 文法 敎科書의 漢字 學術語彙를 中心으로－/어문연구(語文硏究)/2009/37(3)/359~380/한국어문교육연구회/10.15822/skllr.2009.37.3.359
  11. [11] [단행본] 국어 정서법 연구/민현식/태학사/1999/~///
  12. [12] [학술지(정기간행물)] 박종관/남북한 맞춤법의 비교․분석을 통한 맞춤법 교수․학습 내용 연구/국어국문학/2016/(175)/5~30/국어국문학회/10.17291/kolali.2016..175.001
  13. [13] [학술지(정기간행물)] 박진희/문법탐구와 과학탐구의 비교 분석 연구 - 탐구 과정에 관한 교육적 논의를 중심으로 -/문법 교육/2018/32/33~68/한국문법교육학회/10.21850/kge.2018.32..33
  14. [14] [학술지(정기간행물)] 신승용/음운 교육 내용으로 <표준 발음법>이 타당한가/어문학/2016/(132)/29~49/한국어문학회/
  15. [15] [학술지(정기간행물)] 신지영/국어 음운론 지식의 교과서 수용 실태와 문제점: 고등학교 문법 교과서를 중심으로/한국어학/2006/33/1~36/한국어학회/
  16. [16] [학술지(정기간행물)] 신지영/구어 연구와 운율: 소리를 담은 의미·통사론, 의미를 담은 음성학·음운론 연구를 위한 제언/한국어 의미학/2014/44/119~139/한국어의미학회/
  17. [17] [학술지(정기간행물)] 이동석/중학교 국어 교과서의 음운 단원 연구/새국어교육/2015/(105)/161~184/한국국어교육학회/10.15734/koed..105.201512.161
  18. [18] [학술지(정기간행물)] 이문규/국어지식 영역 음운 관련 단원의 내용 검토/어문학교육/2003/27/243~264//
  19. [19] [학술지(정기간행물)] 이문규/국어과 발음 교육의 개선 방향에 대한 연구/국어교육연구/2005/38/129~148//
  20. [20] [학술지(정기간행물)] 이문규/문법 교육의 내용 재구성 연구/국어교육연구/2017/(65)/113~138/국어교육학회(since1969)/10.17247/jklle.2017..65.113
  21. [21] [학술지(정기간행물)] 이상신/국어 음운론에서의 기술 문법과 학교 문법/國語學/2014/(69)/207~231/국어학회/10.15811/jkl.2014..69.007
  22. [22] [학술지(정기간행물)] 이진호/음운 교육과 교과서/한국어학/2012/57/35~59/한국어학회/
  23. [23] [단행본] 국어 음운론 용어 사전/이진호/역락/2017/~///
  24. [24] [단행본] 국어음성학/이호영/태학사/1996/~///
  25. [25] [학술지(정기간행물)] 전은주/화법과 문법의 통합 교육 내용 구성/문법 교육/2010/12/87~116/한국문법교육학회/
  26. [26] [단행본] 교육학적 사유를 여는 교육의 철학과 역사/정영근/문음사/2010/~///
  27. [27] [학술지(정기간행물)] 조진수/탐색적 요인분석을 통한 문법 탐구의 구인 탐색 -고등학교 학습자의 자기 인식을 중심으로-/국어교육/2017/(157)/37~67/한국어교육학회/
  28. [28] [학술지(정기간행물)] 조창규/국어 음운 변동의 교육 방법 －개념 획득 학습 모형과 음운 체계 이용을 중심으로－/한국언어문학/2012/(83)/551~573/한국언어문학회/
  29. [29] [학술지(정기간행물)] 주세형/학교문법 다시쓰기 - 언어 단위 문제를 중심으로/국어교육학연구/2004/(20)/461~498/국어교육학회/
  30. [30] [학술지(정기간행물)] 주세형/문법 지식의 교육적 가치 재발견/선청어문/2005/33/561~589//
  31. [31] [단행본] 핵심 질문-학생에게 이해의 문 열어주기/정혜승/사회평론아카데미/2016/~///
  32. [32] [학술지(정기간행물)] 최선희/문법 탐구 학습 모형의 비판적 고찰/새국어교육/2016/(109)/419~451/한국국어교육학회/10.15734/koed..109.201612.419
  33. [33] [학술지(정기간행물)] 최은정/PBG(Problem Behavior Graph)를 이용한 문법 탐구 과제 해결 과정 분석/국어교육학연구/2014/49(2)/549~581/국어교육학회/10.20880/kler.2014.49.2.549
  34. [34] [단행본] 일반언어학개요/Martinet, A./일조각/1984/~///

Korea Business Review · THE KOREAN ACADEMIC SOCIETY OF BUSINESS ADMINISTRATION.

Print ISSN 2951-3596 · Online ISSN 2951-360X

Privacy PolicyTerms of UseContact UsKMA Homepage

TEL : 010-2672-3919 EMAIL : kbr2editor@gmail.com 계좌번호 : 신한 140-009-175743 예금주 : (사)한국경영학회 COPYRIGHT ⓒ 2023 THE KOREAN ACADEMIC SOCIETY OF BUSINESS ADMINISTRATION. All rights reserved