Korea Business Review

Korea Business Review

Edited by: Hyoung-Goo Kang Print ISSN: 2951-3596 Online ISSN: 2951-360X © THE KOREAN ACADEMIC SOCIETY OF BUSINESS ADMINISTRATION. Frequency: Quarterly (four times per year): February 28, May 31, August 31, and November 30
Cover
Latest Issue Vol. 60, No. 5 2025

Article Info

Exploring Objectives of Teacher Education in Korean Language Arts Based on Communication Theories

SUNGMIN CHANG

인하대학교

Korea Business Review 56Vol. 4No. pp.341-372 (2021)

DOI: 10.20880/kler.2021.56.4.341

Abstract

This study explores the objectives of teacher education in Korean language arts based on communication theories. The attitude changes, which are the goals of communication, are divided into: formation of new attitude, reinforcement of previous attitude, and change of previous attitude. On paying attention to the factors affecting behavior (attitude toward the behavior, subjective norm, perceived behavioral control) according to Ajzen’s (1991) Theory of Planned Behavior (TPB), the objectives of teacher education in Korean language arts were derived from the following. First, acquiring knowledge and forming beliefs and values. Second, identifying and accepting the norms and conventions of the community. Third, practicing and reflecting on self-regulated learning (SRL). These three objectives differ from the previous studies in that they extend to the beliefs and values (beyond factual knowledge), (re)conceptualize teachers’ behavior as social interaction activity (beyond individual capabilities), and take into account intuitive, automatic situations (rather than conscious, controlled situations), and reflections on indirect experiences (rather than the practice of direct instruction).

Keywords

교사교육국어과목표커뮤니케이션 이론자기조절학습성찰계획된 행동 이론태도 변용주관적 규범인지된 행동 통제감

References

  1. [1] [학술지(정기간행물)] 구본관/문법 지식의 층위와 성격 - 원리 중심 문법 교육의 설계를 위한 토대/국어교육연구/2021/(76)/97~136/국어교육학회(since1969)/10.17247/jklle.2021..76.97
  2. [2] [단행본] 국어지식교육론/김광해/서울대학교출판부/1997/~///
  3. [3] [학술지(정기간행물)] 김대행/국어과교육의 목표와 영역/선청어문/1997/25/31~51//
  4. [4] [학술지(정기간행물)] 김대희/중등 국어 교사 교육에서의 매체 언어 교육/국어교육학연구/2010/(37)/105~131/국어교육학회/10.20880/kler.2010..37.105
  5. [5] [학술지(정기간행물)] 김미혜/초등 교사의 국어 수업 전문성 신장을 위한 PDS 프로그램 개발 연구/한국초등국어교육/2010/(43)/63~102/한국초등국어교육학회/10.22818/jeke.2010..43.63
  6. [6] [학술지(정기간행물)] 김미혜/독서교육 전문성 신장을 위한 교사학습공동체(PLC)의 활동 사례 연구/독서연구/2018/(48)/73~103/한국독서학회/dx.doi.org/10.17095/JRR.2018.48.3
  7. [7] [학술지(정기간행물)] 김병수/수업전문성 신장을 위한 학습공동체 사례 연구－초등학교 국어 수업을 중심으로－/청람어문교육/2014/(50)/7~34/청람어문교육학회/10.26589/jockle..50.201406.7
  8. [8] [단행본] 설득 커뮤니케이션/김영석/나남/2019/~///
  9. [9] [학술대회논문] 김혜정/읽기 교수학습 방법으로서의 교육커뮤니케이션의 탐구/2020년 제72회 국어교육학회·제41회 한국화법학회 공동 학술대회 자료집/2020//159~170/
  10. [10] [학위논문] 남가영/문법 탐구 경험의 교육 내용 연구/박사/서울대학교 대학원/국어교육/2008
  11. [11] [학술지(정기간행물)] 남가영/예비 국어교사의 수업 전문성 신장을 위한 프로그램 설계 방향-‘국어 교재 연구 및 지도법’ 강의의 실행 양상 분석을 중심으로-/우리어문연구/2019/(63)/127~164/우리어문학회/https://dx.doi.org/10.15711/WR.63.0.5
  12. [12] [학술지(정기간행물)] 류보라/예비 국어 교사의 수업 설계 양상 －읽기 수업 설계를 중심으로－/새국어교육/2017/(112)/37~70/한국국어교육학회/10.15734/koed..112.201709.37
  13. [13] [학술지(정기간행물)] 박선미/예비교사교육 방법으로서 ‘행위 중 반성’에 대한 비판적 고찰/사회과교육/2010/49(3)/39~52/한국사회과교육연구학회/
  14. [14] [학술지(정기간행물)] 박인기/존재 정체감을 높이는 교사 재교육과 국어과 지식의 활용 잠재력/교육논총/2006/26(1)/167~200//
  15. [15] [학술지(정기간행물)] 박형우/문법 교육과 관련된 탐구 학습의 문제점과 개선 방안/새국어교육/2009/(82)/145~170/한국국어교육학회/10.15734/koed..82.200908.145
  16. [16] [학술지(정기간행물)] 방선욱/자기조절학습과 자기효능감 연구의 교육적 함의/교육사상연구/2009/23(2)/103~123/한국교육사상학회/10.17283/jkedi.2009.23.2.103
  17. [17] [학술지(정기간행물)] 신명선/‘문법 지식’의 성격과 교육/국어교육/2020/(168)/151~192/한국어교육학회/http://dx.doi.org/10.29401/KLE.168.5
  18. [18] [학술지(정기간행물)] 이관규/학교 문법 교육에 있어서 탐구 학습의 효율성과 한계점에 대한 실증적 연구/국어교육/2001/106/31~63//
  19. [19] [단행본] 증보 교육과정탐구/이홍우/박영사/2010/~///
  20. [20] [학술지(정기간행물)] 장성민/대학생의 대인관계능력 촉진을 위한 교과목 내 에세이 과제 활용 설계 및 효과 검증 - 프레네(Freinet)의 “자유 글쓰기(le texte libre)”의 구현/리터러시 연구/2020/11(4)/213~241/한국 리터러시 학회/https://doi.org/10.37736/KJLR.2020.08.11.4.08
  21. [21] [학술지(정기간행물)] 장성민/국어과 교사 교육의 목표 탐색을 위한 기초 연구 — 선행 담론 검토 및 예비 교사의 인식 표상에 대한 주제어 네트워크 분석/국어교육학연구/2021/56(1)/265~301/국어교육학회/10.20880/kler.2021.56.1.265
  22. [22] [학술지(정기간행물)] 정민주/국어과 예비 교사의 수업 실행에 나타난 문제양상과 지도 방안/국어교육학연구/2014/49(3)/357~391/국어교육학회/10.20880/kler.2014.49.3.357
  23. [23] [학술지(정기간행물)] 정정순/국어과 교사를 위한 교원 연수 프로그램의 점검 ― 1급 정교사 자격 연수 프로그램을 중심으로 ―/국어교육/2012/(139)/115~147/한국어교육학회/
  24. [24] [단행본] 태도변용이론/차배근/나남/1992/~///
  25. [25] [단행본] 설득 커뮤니케이션 개론/차배근/나남/1992/~///
  26. [26] [단행본] 국어 교육의 이해/최미숙/사회평론/2008/~///
  27. [27] [학술지(정기간행물)] 최지현/국어교사의 전문성 제고를 위한 방안 모색/국어교육학연구/2006/(26)/81~125/국어교육학회/
  28. [28] [학술지(정기간행물)] Ajzen, I./The theory of planned behavior/Organizational Behavior and Human Decision Processes/1991/50(2)/179~211//
  29. [29] [단행본] Social learning theory/Bandura, A./Prentice Hall/1977/~///
  30. [30] [학술지(정기간행물)] Chen, S./Motivated heuristic and systematic processing/Psychological Inquiry/1999/10(1)/44~49//
  31. [31] [단행본] Genre theory: Teaching, writing and being/Dean, D./NCTE/2007/~///
  32. [32] [단행본] The child and the curriculum/Dewey, J./University of Chicago Press/1902/~///
  33. [33] [단행본] Art as experience/Dewey, J./Perigee Books/1934/~///
  34. [34] [단행본] The psychology of attitudes/Eagly, A. H./Harcourt brace Jovanovich college publishers/1993/~///
  35. [35] [단행본] Belief, attitude, intention, and behavior: An introduction to theory and research/Fishbein, M./Addison-Wesley/1975/~///
  36. [36] [학술지(정기간행물)] Fisher, B. A./An interact system model : Generating a grounded theory of small groups/Quarterly Journal of Speech/1971/57(4)/444~453//
  37. [37] [단행본] Social cognition: From brains to culture/Fiske, S. T./Sage/2013/~///
  38. [38] [단행본] Psychological foundations of attitudes/Greenwald, A. G./Academic Press/1968/~///Cognitive learning, cognitive respeonse to persuasion, and attitude change
  39. [39] [단행본] Syntax and semantics 3: Speech acts/Grice, H. P./Academic Press/1975/~///Logic and conversation
  40. [40] [단행본] 첫눈에 반한 커뮤니케이션 이론/Griffin, E./커뮤니케이션북스/2009/~///
  41. [41] [학술지(정기간행물)] Janis, I. L./Effects of fear arousal on attitude change : Recent developments in theory and experimental research/Advances in Experimental Social Psychology/1967/3/166~224//
  42. [42] [단행본] Judgment under uncertainty: Heuristics and biases/Kahneman, D./Cambridge University Press/1982/~///
  43. [43] [단행본] Marketing management: Analysis, planning, and control/Kotler, P./Prentice-Hall/1967/~///
  44. [44] [단행본] Principles of pragmatics/Leech, R./Longman/1983/~///
  45. [45] [단행본] Advances in experimental social psychology 5/Leventhal, H./Academic Press/1970/~///Findings and theory in the study of fear communications
  46. [46] [단행본] 커뮤니케이션 이론/Littlejohn, S. W./커뮤니케이션북스/2007/~///
  47. [47] [단행본] Genre and the new rhetoric/Miller, C./Taylor & Francis/1984/~///Genre as social action
  48. [48] [단행본] Persuasion: Theory and research/O’keefe, D. J./Sage Publications/2002/~///
  49. [49] [단행본] Attitudes and persuasion: Classic and contemporary approaches/Petty, R. E./Wm. Brown/1981/~///
  50. [50] [학술지(정기간행물)] Rogers, R. W./A protection motivation theory of fear appeals and attitude change1/The Journal of Psychology/1975/91(1)/93~114//
  51. [51] [학술지(정기간행물)] Rosenberg, M. J./Cognitive structure and attitudinal affect/The Journal of Abnormal and Social Psychology/1956/53(3)/367~372//
  52. [52] [학술지(정기간행물)] Sherif, M./A study of some social factors in perception/Archives of Psychology/1935/27/1~60//
  53. [53] [단행본] Social judgment: Assimilation and contrast effects in communication and attitude change/Sherif, M./Yale University Press/1961/~///
  54. [54] [단행본] Professional judgment: A reader in clinical decision making/Schön, D. A./Cambridge University Press/1988/~///From technical rationality to reflection-in-action
  55. [55] [단행본] Human groups and social categories: Studies in social psychology/Tajfel, H./Cambridge University Press/1981/~///
  56. [56] [단행본] The social psychology of intergroup relations/Tajfel, H./Brooks/Cole Publishing/1979/~///An integrative theory of intergroup conflict
  57. [57] [학술지(정기간행물)] Velázquez-Quesada, F. R./An epistemic and dynamic approach to abductive reasoning : Abductive problem and abductive solution/Journal of Applied Logic/2013/11(4)/505~522//
  58. [58] [학술지(정기간행물)] Witte, K./Putting the fear back into fear appeals : The extended parallel process model/Communications Monographs/1992/59(4)/329~349//

Korea Business Review · THE KOREAN ACADEMIC SOCIETY OF BUSINESS ADMINISTRATION.

Print ISSN 2951-3596 · Online ISSN 2951-360X

Privacy PolicyTerms of UseContact UsKMA Homepage

TEL : 010-2672-3919 EMAIL : kbr2editor@gmail.com 계좌번호 : 신한 140-009-175743 예금주 : (사)한국경영학회 COPYRIGHT ⓒ 2023 THE KOREAN ACADEMIC SOCIETY OF BUSINESS ADMINISTRATION. All rights reserved