초록

키워드

참고문헌

1. [1] [기타자료] 교육과학기술부/국어과 교육과정//2011/~//
2. [2] [단행본] 고등학교 문법/정희창/교육인적자원부/2002/~///
3. [3] [단행본] 국어지식 교육론/김광해/서울대학교출판부/1997/~///
4. [4] [단행본] 국어교육과 텍스트구조/김봉순/서울대학교 출판부/2002/~///
5. [5] [학술지(정기간행물)] 남가영/문법교육론 자리매김의 두 방향- 문법교육 담론의 생산적 읽기를 바탕으로/국어교육연구/2007/(19)/471~508/국어교육연구소/
6. [6] [학술지(정기간행물)] 노명완/독서 개념의 현대적 조명/독서연구/1996/(1)/55~88/한국독서학회/
7. [7] [단행본] 국어과 교육론/노명완/갑을 출판사/1997/~///
8. [8] [학술지(정기간행물)] 민현식/統合的 文法 敎育의 意義와 方向/문법 교육/2010/12(12)/1~37/한국문법교육학회/
9. [9] [단행본] 읽기 지도의 이해/박수자/서울대학교출판부/2001/~///
10. [10] [단행본] 국어이해론/박영목/법인문화사/1996/~///
11. [11] [학술지(정기간행물)] 신명선/통합적 문법 교육에 관한 담론 분석/한국어학/2006/31/245~278/한국어학회/
12. [12] [학술지(정기간행물)] 신명선/읽기 교육과 문법/문식성 교육 연구/2008//527~546/한국문화사/
13. [13] [학술지(정기간행물)] 신호철/국어교육의 상보적 통합 -문법 영역을 중심으로/문법 교육/2007/7/51~74/한국문법교육학회/
14. [14] [학술지(정기간행물)] 양세희/문법과 쓰기의 통합적 양상 분석 ― 2007년 개정 교육과정의 중학교 1학년 국어 교과서를 중심으로/문법 교육/2010/12/271~297/한국문법교육학회/
15. [15] [단행본] 읽기 교육의 원리와 방법/이경화/박이정/2008/~///
16. [16] [단행본] 학교문법론(개정판)/이관규/도서출판 월인/2002/~///
17. [17] [학술지(정기간행물)] 이관규/국어 능력, 문식 능력, 통합적 국어 교육/문식성 교육 연구/2008//99~117/한국문화사/
18. [18] [학술지(정기간행물)] 이관규/통합적 문법 교육의 의의와 방법/문법 교육/2009/(11)/259~282/한국문법교육학회/
19. [19] [학술지(정기간행물)] 이명권/문법교육의 방법론 (중(中))－독해를 위한 문․문장 기구, 기능지도를 중심으로－/국어교육/1963/6/59~71/한국어교육학회/
20. [20] [학술지(정기간행물)] 이명권/문법교육의 방법론 (중(中))－독해를 위한 문․문장 기구, 기능지도를 중심으로－/국어교육/1963/7/55~82/한국어교육학회/
21. [21] [단행본] 국어사랑은 나라사랑/이익섭/문학사상사/1998/~///
22. [22] [학술지(정기간행물)] 이춘근/문장 교육의 필요성/문창어문논집/2001/(38)/27~51/문창어문학회/
23. [23] [학술지(정기간행물)] 이춘근/읽기, 쓰기 능력 발달을 위한 문장 교육 교재 개발 연구－문장 성분 지도를 중심으로－/국어교과교육연구/2003/(5)/175~199/국어교과교육학회/
24. [24] [학술지(정기간행물)] 이춘근/읽기쓰기 능력 발달을 위한 문장 교육 교재 개발 연구/국어교육학연구/2003/18(18)/347~378/국어교육학회/
25. [25] [학술지(정기간행물)] 임규홍/‘문법’과 ‘독서’의 통합성/문법 교육/2010/12(12)/39~64/한국문법교육학회/
26. [26] [학술지(정기간행물)] 임성규/국어 교육과 통사론/한국초등국어교육/1998/(14)/19~38/한국초등국어교육학회/
27. [27] [학술지(정기간행물)] 임천택/독서교육에서 구성주의 관점과 수용 의의/새국어교육/2000/(59)/171~195/한국국어교육학회/
28. [28] [학위논문] 주세형/통합적 문법 교육 내용 설계의 원리와 실제 연구/박사/서울대학교 대학원/국어교육/2005
29. [29] [학술지(정기간행물)] 주세형/쓰기 敎育을 위한 代案的 文章 槪念/어문연구(語文硏究)/2005/33(4)/475~502/한국어문교육연구회/
30. [30] [학술지(정기간행물)] 허재영/국어과 교육과정과 독서교육론의 전개 -학문적 정체성 확립 과정을 중심으로-/한말연구/2005/(16)/265~301/한말연구학회/
31. [31] [단행본] 문법：옥스퍼드 언어교육 지침서/Batstone, R./범문사/2003/~///
32. [32] [단행본] Reading Comprehension/Blachowicz, C./The Guilford Press/2001/~///
33. [33] [단행본] Unity in reading, In Becoming readers in a complex society. eighty-third yearbook of the National Society for the Study of Education：Part I/Goodman, K. S/University of Chicago Press/1984/79~114///
34. [34] [학술지(정기간행물)] Noyce, R. M./Effects of an integrated approach to grammar instruction on third graders' reading and writing/Elementary School Journal/1983/84/63~69//
35. [35] [학술지(정기간행물)] Pearson, P. D./The reading wars/Educational policy/2004/18(1)/216~252//
36. [36] [단행본] Understanding and summarizing brief stories, In Basic process in reading：Perception and comprehension/Rumelhart, D. E./LEA/1977/265~303///