.jpeg)
A Study on the Assessment of Oral Communication Ability Using Discriminant Function
DongYup Yoo
공주교육대학교
Korea Business Review 25No. pp.315-340 (2006)
Abstract
The purpose of this study is to examine the possibility of discriminant function as a large scale direct evaluation method of oral communication ability. To achieve this purpose, this study analyzed self-introduction dialogues of 111 university students. Through discriminant analysis, this study induced the discriminant function that discriminate optimally the oral communication ability of students. The canonical correlation coefficient of this discriminant function was .652, and was statistically significant(p=.002). Also the hit-ratio of this function verified as a statistically significant one. The conclusions of this study are next; First, the discriminant function that induced like this study can be a large scale direct evaluation method of oral communication ability. Second, the conventions of diverse conversation genres should be explored to induce discriminant function that have both reliability and validity. Third, studies on the nature of oral communication ability should be continued.
Keywords
국어교육화법교육화법능력평가자기소개대화판별함수
References
- [1] [학술지(정기간행물)] 김경언/포트폴리오 평가를 통한 말하기능력 신장방안 연구//2003//~//
- [2] [학술지(정기간행물)] 김영석/사회조사방법론//1999//~/나남출판/
- [3] [학술지(정기간행물)] 김정호 외/제7차 교육과정에 따른 성취기준과 평가기준 개발연구: 초등학교 1, 2학년//1999//~/한국교육과정평가원/
- [4] [학술지(정기간행물)] /“듣기교육의 평가방안”//1994//~//
- [5] [학술지(정기간행물)] 류성기/국어 말하기교육의 효율적인 평가방안//1996/(9)/~/한글학회/
- [6] [학술지(정기간행물)] 민병곤/고등학교 국어과 말하기평가 연구//1996//~//
- [7] [학술지(정기간행물)] 박영목 외/교육의 본질 추구를 위한 국어교육 평가체제 연구Ⅱ 국어과 평가체제 모형개발 및 도구예시 한국교육개발원//1991//~//
- [8] [학술지(정기간행물)] 박혜상/국어 듣기평가에 관한 연구: 문제제시방식이 평가에 미치는 영향을 중심으로//1998//~//
- [9] [학술지(정기간행물)] 백순근 외/중·고등학교 학생들의 국어 기초학력평가 연구//2000//~/한국교육과정평가원/
- [10] [학술지(정기간행물)] 손영애·이인제/교육의 본질 추구를 위한 국어교육 평가체제 연구Ⅲ 예시평가도구 개발 및 현장적용 한국교육개발원//1992//~//
- [11] [학술지(정기간행물)] 오택섭/사회과학 데이터 분석법//1994//~/나남출판/
- [12] [학술지(정기간행물)] 원진숙/말하기-듣기영역의 평가: 초등학교를 중심으로//1997//~/서울대학교 국어교육연구소/
- [13] [학술지(정기간행물)] 윤희원/국어과 학업성취도의 기술적 평가방법//1997//~/책과사람들/
- [14] [학술지(정기간행물)] 이성종/상호평가가 말하기능력에 미치는 영향//2000//~//
- [15] [학술지(정기간행물)] 이은희/대화, 연설, 토의 평가//2004//~/박이정/
- [16] [학술지(정기간행물)] 이창덕/대화의 메타분석을 활용한 말하기평가방법 탐색//1999//~/서울대 국어교육연구소/
- [17] [학술지(정기간행물)] 이창덕/토론교육 평가 연구//2004//~/박이정/
- [18] [학술지(정기간행물)] 인정신/대화분석을 통한 자기소개대화 지도 연구//2000//~//
- [19] [학술지(정기간행물)] 임천택/말하기평가도구 작성을 위한 기초논의//2001//~/박이정/
- [20] [학술지(정기간행물)] 임칠성/듣기영역 평가의 방향과 실제 연구//1999//~/서울대 국어교육연구소/
- [21] [학술지(정기간행물)] 장일범/초등학교 국어과 말하기 수행평가 연구 : 제7차 교육과정의 1, 2학년 말하기 수행평가 도구개발//1999//~//
- [22] [학술지(정기간행물)] 전진원/말하기능력 측정방안//2001/33/~/국어교육학회/
- [23] [학술지(정기간행물)] 정상섭/듣기, 말하기 활동철평가에 관한 연구//2001//~//
- [24] [학술지(정기간행물)] 최은경/중학교 국어과 말하기영역 수행평가 방안 연구//2001//~//
- [25] [학술지(정기간행물)] 허경철 외/국가공통 절대평가기준 교과별 모형개발 연구//1997//~/한국교육개발원/
- [26] [학술지(정기간행물)] Bachman/Fundamental Considerations in Language Testing//1990//~/Oxford University Press/
- [27] [학술지(정기간행물)] ED 335-715/“Assessing Speaking/Listening Competencies through Experi- mental Activities” A Paper Presented to the Annual Convention of the SCA//1991//~//
- [28] [학술지(정기간행물)] Morreale, S/Large Scale Assessment of Oral Communi- cation: K-12 and Higher Education(2nd)//1996//~//
- [29] [학술지(정기간행물)] Myer, M/Standard Exemplar Series: Assessing Student Performance Grades 9-12//1997//~//