대학-학교 파트너십 프로젝트가 예비교사의 문식성 교수 효능감과 교수학적 내용 지식에 미치는 영향

Syracuse Univ., 신라대학교

Korea Business Review Vol. 59, No. 5, pp. 39-78 (2024)

DOI: 10.20880/kler.2024.59.5.39

Abstract Full Text

PDF 파일이 없습니다.